小班音乐：春天

金坛区指前镇中心幼儿园    常晨

活动目标：

1.乐意学唱歌曲《春天》，增进对春天的喜爱之情。

2.初步理解歌曲内容，在音乐与表演中感知春天的美。

3.尝试用好听的声音演唱歌曲，在教师引导下能随乐做动作。

活动准备：

配套音频、《春天》PPT。

活动过程：

一、情景导入，欣赏春日美景。

1.出示组图“春日美景”，引导幼儿欣赏春天的美景，导入活动主题。

（1）师：嘟嘟嘟，春天的小巴士要开啦！快快坐上车，一起去发现春天有哪些美丽的景色吧。你看到了什么？（花开了、柳树绿了、蜜蜂采蜜……）

（2）小结：春天是个美丽的季节，各种花儿盛开，树木长出新叶，各种小动物也出来活动了，看起来充满生机。

二、理解歌曲内容，分段跟唱歌曲。

1.播放歌曲音频《春天》，请幼儿完整欣赏歌曲。

师：这里有一首好听的歌曲记录了这么美好的景色，我们一起来欣赏一下吧。

2.结合音频及图谱《春天》，帮助幼儿理解歌曲内容，尝试分段跟唱歌曲。

（1）播放歌曲音频及图谱《春天-1》。

师：春天的天气怎么样？你还听到了哪些植物呢？

（2）播放歌曲音频及图谱《春天-2》。

师：你在歌曲里听到了哪些小动物？它们做了什么动作？

三、学习完整演唱歌曲。

1.播放歌曲音频及图谱，鼓励幼儿完整跟唱歌曲。

师：接下来，小朋友也来跟着唱一唱这首有关春天的歌曲吧。

2.播放歌曲伴奏及图谱，鼓励幼儿尝试演唱歌曲。

师：请大家看着图谱，跟着伴奏，用好听的声音再来完整地唱一唱！

四、随乐做动作，增进幼儿对春天的喜爱之情。

1.播放手势舞视频《春天》，请幼儿完整观看视频，初步感知手势舞的动作。

2.鼓励幼儿边唱边做动作。