中班科学：鸟窝搭建

金坛区指前镇中心幼儿园 朱琳玉

活动目标：

1.能观察说出鸟巢的常见形状、材料，知道鸟巢是鸟儿的家。

2.能用树枝、干草等自然材料拼搭简单鸟巢，锻炼手部精细动作和初步合作能力。

3.萌发对鸟类的喜爱，愿意探索自然现象。

活动准备：

1. 物质准备：鸟巢实物图片、短视频；树枝、干草、羽毛、树叶、棉花、胶棒、安全剪刀、圆形硬纸板。

2. 经验准备：幼儿认识常见小鸟，有粘贴、拼插手工经验。

活动过程：

一、情境导入：神奇的鸟巢（5分钟）

1.播放短视频，观察燕子用泥土筑巢、喜鹊用树枝搭巢的过程，提问：“小鸟是怎么建家的？它们用了什么材料？”

2.实物观察：分发提前收集的干草、树枝，让幼儿触摸感知，讨论“这些材料适合做鸟巢吗”。

二、实践操作：我为小鸟建新家（15分钟）

1.教师示范：将树枝交叉粘在圆形纸板上做骨架，用干草填充内部，最后铺上棉花和羽毛。

2.幼儿分组操作，4 - 5人一组，提供材料篮和工具。教师巡回指导，提醒安全使用剪刀，鼓励幼儿互相帮助，如“你帮他扶树枝，他来粘贴”。

三、作品展示：小鸟的新家园（5分钟）

1.将鸟巢作品悬挂展示，幼儿互相介绍“我的鸟巢用了什么材料，为什么这样搭”。

2.教师从创意（如用树叶做屋顶）、合作（如分工明确）等方面给予肯定，颁发“小小建筑师”贴纸。

四、活动延伸

1.在美工区投放更多材料，鼓励幼儿尝试用彩泥、纸盒制作不同风格鸟巢。

2.户外散步时引导观察幼儿园树木，寻找真实鸟巢，对比与手工鸟巢的不同。