日期

项目

周一

周二

周三

周四

周五

生

活

内容

措施

户外休息

观察

指导

1.幼儿知道在户外游戏时能自主休息、自主饮水，关注自己的身体情况。

2.幼儿能学会照顾自己。

运

动

户外

活动

竹梯、油桶、

体操垫

软垫、竹梯、

轮子

油桶、体操垫、

篮框小车

油桶、攀爬架、

木棒

户外混龄

体育

活动

开心跳跳糖

猫捉老鼠

拾松果

移动山河

趣味跳绳

观察

指导

1.幼儿能注意游戏中的安全，掌握正确的游戏方法。

2.能遵守游戏规则，与同伴友好、合作游戏。

游

戏

区域

  游戏

材料

提供

1.益智区：一分钟有多长：提供纸盘、筷子、弹珠、计时器。记录单，幼儿自主寻找一分钟能做哪些事并进行记录来感知时间。

2.图书区：设计毕业心愿，和同伴讲述，并在毕业前制定计划，心愿一一落实。

3.美工区：我设计的毕业证书、毕业服饰：收集各种各样的毕业证书、卡纸、水彩笔、油画棒、线描装饰图案元素若干。在毕业证证书展中找到自己最喜欢的毕业证书，并模仿上面的装饰图案为自己的毕业证书设计边框。

4.建构区：未来的小学：收集纸盒、瓶子、积木等，能用辅助材料建造未来的小学。

5.音乐区：音乐演奏：提供简单钢琴谱、空灵鼓、钢琴等乐器，鼓励幼儿自弹自唱或者与同伴合作演奏。

观察

指导

1.幼儿能在新班级的各个活动区与同伴合作游戏，尝试探索新材料。

2.活动结束后能主动收拾整理材料。

学

习

集体

活动

歌曲：

老师，再见了

诗歌：

毕业献词

谈话：

毕业典礼

综合：

我的愿望清单

园本：

夏至

自主

活动

材料

提供

区域活动：

班级区域材料

户外自主游戏：

娱乐舞台

自主游戏：

一片果园、绘画区

户外自主游戏：

沙水区

整理课程

观察

指导

1.能遵守游戏约定，与同伴友好、合作游戏。

2.活动结束后能收拾整理好材料。

资源准备

园内：师幼共同为毕业典礼做准备。

园外：带领幼儿感受夏天的氛围，了解有关夏季节气的特点。

家园

共育

1.天气渐热，及时做好幼儿的户外防晒降温保护措施。

2.建议家长在家对陪同孩子进行整理活动，能快速整洁地整理好书包，帮助孩子一起回忆幼儿园三年时光。

审议调整