大班综合《跳鱼灯》活动反思

金坛区指前镇中心幼儿园   吕慧

  《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，应创造条件让幼儿接触多种艺术形式和作品，带领幼儿观看和共同参与传统民间艺术和地方民俗文化活动，鱼灯表演是指前非遗文化之一，通过观看鱼灯表演，激发幼儿的学习、表演欲望。

在今天的集体活动中，首先通过观看指前非遗鱼灯，了解鱼灯的寓意。其次学习鱼灯舞的基本动作（如游动、转圈、摆尾），能跟随音乐节奏完成简单队形变化。在幼儿练习过程中，发现集体练习人多，不易表演。于是小组练习，尝试听音乐节奏学做简单动作。在第二次练习中，尝试手持鱼灯进行表演，重点练习：原地摆动、小碎步、走圆圈等队形，后期在户外活动、非遗长廊继续练习，对特别有兴趣的成立舞鱼灯小队，在学期末进行展示、宣传。