大班园本：小满

金坛区指前镇中心幼儿园   汪思文

活动目标：

1.通过活动了解小满时麦粒渐满、农田需水、苦菜繁茂的特点。

2.在活动中感受小满的农事习俗，并大方自信地进行小结。

3.对二十四节气感兴趣，在活动中掌握小满节气特征，对大自然产生喜爱之情。

活动准备：

《小满》课件

活动过程：

一、出示组图“小麦”并播放故事视频，引导幼儿了解小满时麦粒渐满的特点。

过渡语：请你们仔细看一看这幅图，来大胆猜测一下。

1.提问：你们知道这是什么吗？

2.提问：这两张图片都是小麦，它们有什么不同呢？

3.提问：请你们猜一猜，哪一张是现在的小麦？

二、播放故事视频并出示图片“小麦-2”，引导幼儿了解小满时麦粒渐满的特点。

过渡语：我们一起跟着熊猫奇奇和熊猫妙妙到麦田里找找答案吧。

1.提问：爸爸告诉奇奇和妙妙现在是什么节气？

2.提问：小满的时候，小麦是什么样子的？这时候它成熟了吗？

小结：小满是夏天的第二个节气。小满时，小麦是绿色的，籽粒开始变得胖胖的、鼓鼓的，逐渐饱满起来，但还没有成熟。

l三、播放故事视频，出示组图“农田干裂”，引导幼儿了解小满时农田需水的特点。

1.鼓励幼儿讨论小麦未成熟时人们所能做的事。

提问：小满时小麦还没有成熟，为了让小麦能够快快成熟，人们可以做哪些事情呢？

2.播放故事视频并出示组图“农田干裂”，引导幼儿了解小满时农田需水的特点。

过渡语：我们一起跟着奇奇妙妙去看看，人们在小满时会做些什么吧。

（1）提问：叔叔阿姨们在做什么？

（2）提问：为什么小满时农田需要充足的水？

（3）提问：如果水量很少或者不够可能会发生什么？

小结：小满时天气炎热，此时北方降水少，需要叔叔阿姨们将附近的水引灌到农田，保证农田有充足的水；如果农田水量很少或不够，可能会导致农田干裂，影响小麦丰收。

四、播放故事视频，并出示组图“苦菜”，引导幼儿了解小满时苦菜繁茂的特点，并简单了解苦菜的吃法。

1.提问：叔叔阿姨辛勤地为小麦灌水，小麦会马上成熟吗？

过渡语：现在，小满时小麦没有成熟，我们依然有很多食物可以吃。可是以前的人们，他们要吃什么呢？一起去看看吧。

2.播放故事视频并出示图片“苦菜-1”，引导幼儿了解小满时苦菜繁茂的特点。

（1）提问：很久以前，小满时人们会用什么来代替粮食？

（2）提问：小满时候的苦菜有什么特点？

小结：很久以前，人们在小满时会吃苦菜来填饱肚子。小满时候的苦菜长得非常茂盛、数量很多，无论是在田地里，还是草地上、山坡下……到处都可以看到苦菜。苦菜有很多不同的吃法，可以用来炒蛋、凉拌、煮汤等。