小班班本：小鱼造家记

金坛区指前镇中心幼儿园  黄玲霞

活动目标：

1.通过实验解决鱼池“漏水”“罐体轻”等实际问题，理解材料特性（防水性、承重性）。  

2.设计并装饰鱼池，用自然物（石子、贝壳）和手工（皱纹纸小鱼）美化环境。

3.幼儿能分组施工、集体投票决策，发展协商与分工能力。  

活动准备：

1.透明储物箱、奶粉罐、大号塑料布、沙土。

2.彩色石头、仿真水草、贝壳、丙烯颜料（防水）、皱纹纸、圆盘        

活动过程：

一、情景创设，激发兴趣。

1.播放小鱼在拥挤容器中游动的视频。

师：小鱼的家怎么了？它需要什么样的新家？（引导说出“大空间”“透明”“有水草”等关键词）。  

2.设计鱼池。

幼儿分组绘制设计图（形状、材料选择），教师记录幼儿想法（例：“圆形鱼池不会撞伤小鱼”）。  

二、材料实验与水池搭建。

1.第一次搭建：幼儿尝试直接拼接奶粉罐。（发现缝隙漏水，尝试积木围堵）

2.第二次搭建：幼儿迁移雨天塑料布接水经验，铺零散塑料袋。

3.第三次搭建：幼儿使用超大塑料布铺底，但罐体被水冲倒，讨论增重方案

之后，填入沙土固定罐底，倒水测试成功。

三、美化装饰鱼缸与生命关怀

1.幼儿手工制作小鱼伙伴，用自然物装饰鱼缸。

2.为鱼缸取名，制作名牌，共同制定《小鱼照顾公约》：每日2人轮值记录饮食、换水。  

四、活动延伸。

开展“小鱼之家”发布会，邀请中班的哥哥姐姐来参观。