小班园本：采摘节

金坛区指前镇中心幼儿园  黄玲霞

活动目标：

1.认识常见水果/蔬菜（小番茄、黄瓜等），了解其生长环境和采摘方式。  

2.练习手眼协调能力（采摘动作），发展观察力与分类能力。

3.体验劳动和收获的快乐，萌发热爱自然的情感。  

活动准备：

篮子若干、图片。

活动过程：

一、情景创设，激发幼儿兴趣。

1.师：“小朋友们，今天我们要过‘采摘节’！一起去种植园地寻宝吧！”  

2.师幼共同有序排队前往种植园地。

二、探索与体验：快乐采摘。

1.观察引导。

师：看看番茄是什么颜色的？摸一摸叶子是光滑还是毛毛的？

2.教师强调采摘规则。

师：番茄采摘时候，只摘成熟的果实；不拉扯藤蔓，轻轻摘。  

3.分组采摘。

幼儿3人一组，合作提篮子采摘（教师巡回指导，帮助力量较弱的幼儿）。

三、分享与交流：我的收获。

1.展示成果。

师幼围坐成圈，请幼儿介绍自己摘到的果蔬：“我摘的是大番茄！”“我的是圆圆的小番茄！”

2.分类游戏。

准备两个篮子，贴“红色”和“绿色”标签，引导幼儿按颜色分类放置果实。  

四、活动延伸。

鼓励幼儿继续到美工区，用黏土捏出自己摘到的水果蔬菜，或用彩笔画“我的采摘篮”。