大班体育游戏《竹蜻蜓大冒险》

指前镇中心幼儿园  孙周平

活动目标：

1.锻炼幼儿跑、跳、钻、平衡等综合运动能力，增强身体协调性与灵活性。

2.培养幼儿团队协作意识、竞争意识以及规则意识。

3. 激发幼儿对户外体育活动的兴趣，体验游戏带来的乐趣。

活动准备：

1.材料准备：塑料竹蜻蜓若干（数量与幼儿人数相同，或分组使用）、标志桶10个、拱形门4个、平衡木2条、软垫4块、小筐4个。

2.场地布置：在户外操场设置游戏场地，用标志桶围成蜿蜒的“赛道”，将拱形门间隔放置在赛道中作为“山洞”，平衡木架设在赛道特定位置当作“小桥”，软垫铺在平衡木终点，赛道终点处放置小筐作为“能量收集站” 。

活动过程：

一、导入、热身活动

1.教师手持竹蜻蜓，以充满童趣的语言提问：“小朋友们，看老师手里拿的是什么？它像不像会飞的小蜻蜓呀？今天我们就要带着竹蜻蜓去冒险啦！在冒险的路上会有很多有趣的挑战，大家有没有信心完成？”通过提问激发幼儿的好奇心和参与热情。

2.播放欢快的背景音乐，教师带领幼儿跟随音乐节奏做热身操，活动头部、颈部、肩部、手腕、脚踝等关节，进行高抬腿、开合跳、侧弓步等动作，充分活动身体各个部位，为接下来的游戏做好准备。

二、基本部分

1.讲解示范。

教师将幼儿带到游戏场地旁，详细讲解游戏规则和玩法。边讲解边进行示范：“小朋友们，我们要先把竹蜻蜓向上用力抛出去，等它落地后，就快速出发。沿着标志桶摆成的赛道跑，钻过拱形门做的‘山洞’，小心走过平衡木当的‘小桥’，到终点把竹蜻蜓放进小筐里，再跑回来和下一个小朋友击掌。下一个小朋友才能接着出发。记住哦，要是碰倒了标志桶、从平衡木上掉下来，要回到出问题的地方重新开始。”

2.分组练习。

将幼儿分成4组，每组推选一名小组长，带领组员站到赛道起点处，准备游戏。教师吹口哨发出指令，游戏开始。教师在一旁密切观察幼儿的游戏情况，为幼儿加油助威，提醒幼儿遵守游戏规则，注意安全。对表现出色的幼儿和小组及时给予表扬和鼓励，对遇到困难的幼儿给予指导和帮助。

3.小组竞赛。

进行2-3轮游戏后，组织小组竞赛。教师强调竞赛规则和安全注意事项，激发幼儿的竞争意识。

竞赛结束后，对获胜的小组给予小贴纸等奖励，同时鼓励其他小组不要气馁，总结经验，争取下次取得好成绩。

三、放松部分

放舒缓的音乐，教师带领幼儿进行放松活动，如深呼吸、轻轻拍打手臂、腿部，拉伸身体肌肉，帮助幼儿放松身心，缓解疲劳。