大班社会：感谢你，幼儿园

指前镇中心幼儿园  孙周平

活动目标：

1.感知幼儿园工作人员对自己的关心、爱护，感恩帮助自己快乐成长的人。

2.有礼貌地向幼儿园中为自己提供服务工作的人(厨师、门卫、保健老师、园长等)表达谢意。

3.愿意为幼儿园做力所能及的事，表达自己对幼儿园的热爱和感谢。

活动准备：

歌曲《感恩的心》视频。

活动过程：

一、欣赏歌曲《感恩的心》。

1.师：这首好听的歌曲你们听过吗？

2.师：这首歌的名字叫《感恩的心》。马上我们就要从幼儿园毕业了，在这个时候听到这首歌，你有什么感觉？有什么想法？

二、讨论:什么叫“感恩”？

1.师:什么叫“感恩”？

2.师：在你就要从幼儿园毕业的时候，你会对谁有感恩之情？

三、引导幼儿回忆幼儿园工作人员对自己的关心、爱护。

1.师：你喜欢我们幼儿园吗？为什么？

2.师：你们在幼儿园里学习、生活得很愉快，要感谢谁呢？为什么？

(启发幼儿从各方面来谈，如：感谢老师每天教育我们，陪伴我们长大；感谢厨房里的叔叔阿姨每天烧出好吃有营养的食物和点心；感谢保健老师关心小朋友的身体健康；感谢保安叔叔每天守住幼儿园的大门，保护小朋友的安全......)

3.师：三年来幼儿园有什么变化？什么地方和以前不一样了？

四、实践活动：我为幼儿园做点事……

1.师：我们在幼儿园学习、生活了三年，现在我们就要毕业了，就要离开幼儿园了，我们能为培养我们的幼儿园做些什么来表达我们心中的感谢呢？我们还能为小班的弟弟妹妹做些什么呢？

2.幼儿大胆表达并尝试用简单的图示记录自己的想法，展示在黑板上，将同类型的进行合并归纳。

3.幼儿结合讨论，将归纳出的不同分组进行实践。

(如:劳动组——清理草坪上的杂草、碎石等，为幼儿园清洁大型运动器械；感谢组——向幼儿园各部门的叔叔阿姨表示感谢，为弟弟妹妹制作离别礼物等)。