日期

项目

周一

周二

周三

周四

周五

生

活

内容

措施

穿裤子（儿歌）。

午睡起床生活活动重点学习。

观察

指导

1．儿歌《穿裤子》 ：
  前面朝上，拉紧裤腰； 喊着口号，两脚赛跑； 两条跑道，别找错了； 伸出裤腿，露出小脚； 终点到了，提裤站好。

2．提醒幼儿在起床后及时穿好裤子。

运

动

户外

联动

平衡区、悬垂区、走跑区等

国

钻爬区、球类区、推滚区等

分散

游戏

玩球、短绳、

玩翘翘板等

庆

玩皮球、跳格子、踩高跷等）

观察

指导

1.游戏前，引导幼儿倾听游戏规则，学习遵守游戏规则。

2.观察幼儿是否能够手眼协调，将皮球轻轻投掷进篮球架。

3.游戏中，引导幼儿学会保护自己。

游

戏

区域

游戏

材料

提供

童心童话（五官图、橡皮泥、油画棒等。）

快乐书吧（小儿歌、自制亲子图书等。）

快乐农场（劳动工具、各种植物等。）

观察

指导

1.会用多元方式作画，初步学会欣赏同伴的作品。

2.会根据图书画面，说说故事内容，学习讲述故事。

3.对自然角活动感兴趣，会完成简单的任务，如：浇水、换水、松土等。

创造性

游戏

材料

提供

建筑工地（主题：我们的新班级，积木、薯片筒等辅助材料。）

我型我秀（理发用品、烫发用品、洗头用品等。）

梦想舞台（纱巾、帽子、动感音乐。）

观察

指导

1.观察幼儿能否能合作，用平铺、延长等方式搭建我们的新班级。

2.鼓励幼儿主动交往，知道理发的流程。

3.观察幼儿是否能大胆表演，引导小观众文明观看表演。

学

习

集体

学习

综合：

我爱国旗

放

歌曲：

国旗多美丽

专用室

活动

图书室活动：

国庆节（二）

假

美工室活动：

撕纸、剪纸、泥工等

个别化

学习

材料

提供

系蝴蝶结（绳子、图示等）

垃圾分类（垃圾桶、图标等）

编绳（彩带、麻绳等）

观察

指导

1.能根据步骤图练习系蝴蝶结。

2.通过操作，学会垃圾分类。

3.练习编麻花辫。

家园

共育

1.准备国庆画展。

2.早晚天气较冷，家长应及时给孩子增减衣服。

上周

反馈

1.幼儿能和其他班级的幼儿一起进行户外游戏。

2.上周四部分幼儿已经画好国庆作品。