1

捆小棒（数学）

1

排一排（数学）

2

早起的人们（社会）

2

好玩的冰（科学）

3

冬爷爷来了（综合）

3

雪花飘飘（体育）

4

老爷爷的帽子（语言）

4

雪房子（语言）

5

漂亮的围巾、手套（美工）

5

请你和我跳个舞（舞蹈）

第三周

第四周

1

闯关认梯形（数学）

1

火柴棍拼图（数学）

2

各种各样的取暖用具（科学）

2

安全过冬（健康）

3

赶小猪（体育）

3

户外收集物（科学）

4

我眼中的冬天（美术）

4

不怕冷的大衣（语言）

5

小雪花（语言）

5

雪花和雨滴（歌曲）

第五周

1

三角拼图（数学）

2

新年（语言）

3

新年真快乐（社会）

4

咚咚锵（歌曲）

5

新年庆祝会（综合）

主

题    四

冬

爷

爷

的

礼

物

(5周)

区

域

活

动

生活区

1.宝宝香香：提供护手霜、宝宝霜，学习涂护手霜等的方法。

2我会叠大衣：将幼儿的大衣放入生活区中，幼儿练习叠放大衣。

益智区

1. 动物棋：提供自制动物棋（上面有相关动物冬眠知识），引导幼儿两两结伴游戏。

美工区

1.冬季服装秀，提供印有冬季帽子，手手套、围巾、棉衣的底板，幼儿运用彩色水笔在底板上进行点、线、面的装饰。

2.剪窗花：提供各种颜色的正方形纸、剪刀、笔、窗花图样，供幼儿学习剪窗花。教师可以将幼儿剪好的窗花粘贴在窗户上。

3.新年贺卡：提供A4彩打纸，压花机、水彩笔、油画棒等，供幼儿自主给同伴、老师、家人制作贺卡。                

4.美丽的冰花：提供塑料小碗、毛线、塑料小玩具、彩色纸等，幼儿选择自己喜欢的物体放入碗中，接上水制作冰花。                                      

建构区

1.超市：提供基本块，二信块、四倍块、大小半圆形、三角块等积木，超市图片。引导幼儿观察超市图片，了解超市的布局和主要设施，选择合道的积本与同伴共同搭建超市，并根据布局，能在合适的位置，综合运用架空、对称等建构技能表现出货架、柜台等设施，还可以选用合适的积木，表现出收银机、各种商品等细节部分。

2.灯笼：提供小雪花片、四方形插等积塑建构材料，宫灯，荷花灯图片。引导幼儿对比观察宫灯与荷花灯的异同，会试耕插出宫灯、荷花灯的外形特征。还可以合理使用积塑材料的颜色，表现出荷花灯的花瓣及各种形状的宫灯。

3.公园设计师：提供雪花片等多种植都材料，引导幼儿在建物公园的基础上，综合运用描塑材料，创造性地签情公园，并对公园内的建筑物进行合理布局。引导幼儿在自己的建构作品中进行游成，会试创编故事。

阅读区

自制图书：幼儿在破损图书或广告纸中寻找自己需要的动物、人物形象。

进行剪贴、重组，并尝试用较完整的语言创编故事。

表演区

1. 娃娃家：提供百宝箱、美工材料。从百宝箱中收集制作贺卡的材料，为娃娃家的宝宝制作贺卡，为周围的人们送上新年的祝福。

2. 新年舞会：提供各种服装、面具、头饰、花环、手环、彩带、围巾等，新年音乐。利用各种面具、服装大班自己，表演歌舞。

3. 礼品店：提供礼物，对礼物进行简单的包装。

科学区

1.玩冰游戏：提供幼儿前期用各种器Ⅲ（酸奶盒、废旧小罐子、一次性手套、气球等）做成的冰块，引导幼儿观察冰块形状、自主探素取出冰块的方法，感知冰三和特性并相互交流自己的发现。

2.动物过冬知多少：收集有关动物过冬的各种图书，引导幼儿阅读科普读物，了解动物的过冬方式、还可提供自制表格，引导幼儿把小动物与其相关过冬方式进行匹配。

各

类

游

戏

体育游戏

好玩的皮球、小小保龄球、赶小猪、蚂蚁搬豆

手指游戏

石头、剪刀、布、  洗小手

表演游戏

三只小猪、拔萝卜、下雨的时候

结构游戏

菜场、幼儿园、桥、小动物的家

角色游戏

娃娃家、银行、菜场、交通警察