2017春课题观察记录 倪敏
发布时间:2017/5/16 16:19:45 作者:杨健 浏览量:3679次
观 察 记 录 表
单位:指前镇中心幼儿园 时间:2017年
日 期 | 2017.3.15 | 观 察 者 | 倪敏 |
幼儿姓名 | 王浩然 | 幼儿年龄 | 5岁 |
第一次观察
时间: 自主点心时 地点:中二班教室内 | 观 察 记 录 | 分 析 评 价 | |
区域活动开始,王浩然、杨浩宇、李允浩、虞凯越四个小朋友选择了“智慧乐园”里的比大小游戏,王浩然和虞凯越两人一起比赛,浩宇和允浩比赛。浩然从篓子里拿出一堆牌放在桌子中间,对凯越说:“我们就摸这里的牌,你先摸,我后摸。”很快,牌就摸完了。浩然拿出一张牌反扣在桌子上,说:“我先出牌,你快点也出一张,看看谁大。”凯越拿出一张牌说:“我出5。” 浩然翻出扣在桌上的牌说:“我出8,比你大,我吃你。”他将两张牌都抓在自己手中。
| 动作:(指南:●健康★动作发展★手的动作灵活协调) 在理牌时,浩然两手配合比较协调,能先将一堆散在桌上的牌合在一起,再把这些牌都抓在两只手上,他的手掌和手指的抓捏能力较强。 语言: (指南:●倾听与表达。★愿意与他人交谈★认真听并能听懂常用语言。) 在两两合作打牌时,浩然说话时口齿清晰,能连贯地表达自己的想法。 数学: (指南:●数学认知★感知和理解数、量及数量关系。★能通过数数比较物体的多少。) 浩然能用点数和目测的方法感知纸牌上的数量,并会快速报数。当手中的牌越来越多时,会手口一致点数牌的数量,并报出总数。 社会: (指南:●社会★ 人际交往★活动时愿意接受同伴的意见和建议) 浩然知道游戏的规则,也能自觉遵守这些规则。当他提出四人一起游戏时,同伴提出游戏还没结束,让他等一等,他能耐心等待,不影响同伴的游戏。 | ||
第二次观察
时间:自主点心时
地点:中二班教室内 | 很快,凯越手中的牌都没了,浩然一张一张数着手中的牌说:“我有20张牌,你有0张牌,我赢了一局,我可以做大王了。”他对旁边游戏的李允浩说:“我们四个人玩吧,凯越总是输,没意思。”李允浩摇摇头说:“不行,我们这局还没有结束呢,等我们结束了再来和你们比一局。”浩然说:“好的,我等你。”说完,他拿着自己手中的牌,一直等着。 | ||
第三次观察
时间:自主点心时
地点:中二班教室内 | 等了一会,一局终于结束了。浩然拿出早已准备好的牌,说:“我们四个人,可以开始比赛了,我们轮流出牌,谁最大,谁就吃牌。”允浩说:“那你不许偷看牌。” 浩然说:“我不会违反规则的。”
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1.观察1名幼儿,每天观察三次,每次三分钟。运用白描的形式记录在真实情景中幼儿学习、探究等各方面的实际行为。(每次观察记录字数不超过200字)
2.结合《指南》等内容,解读、评价幼儿的学习行为。发现幼儿令你惊喜的时刻、兴趣点和能力等。