幼儿姓名

李婧妍、马淳 孔德洲 翟佳珑、刘旭涵

幼儿年龄

             7岁

第一次观察

时间：10：10

地点：户外种植园

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昨天下了大雨，今早早操过后，小朋友突然问道我们菜地里的菜怎么样了？于是，我们一起来到了种植园。当他们来到围在种植园旁边的小水缸前时，被一张已经干枯的荷叶所吸引，他们你一言我一语地说着：“这是什么叶子？”“谁见过吗？”翟佳珑拿起叶子看了看说：“这个好像是荷花的叶子，我以前看到过荷花，但是现在它已经死了。”几个人围在旁边认真地观察着，非常专注，并乐在其中。

李婧妍、 孔德洲、翟佳珑等是我们班比较活泼开朗的几个孩子。孔德洲胆子比较小，遇到困难不会主动想办法解决，只会干着急，很容易流泪，但是只要能帮助他解决困难，他马上就能开心地和同伴玩在一起，马淳和翟佳珑都比较热心，喜欢帮助他人，但有的时候还是会缺少方法。

健康：

孩子们的手部小肌肉动作、精细动作发展较好，能熟练地使用小剪刀修剪枯叶，并将枯叶放回垃圾桶。具有良好的生活和活动常规。

情绪：

翟佳珑具有一定的协调能力，当户外的自然角活动没有自己合适的活动时能及时进行调整时，而且能能较快较稳定地投入到活动中去。当在活动中发现同伴有困难时能主动给予帮助。

社会：

马淳和翟佳珑具有自信、自主的表现。当同伴有困难时能主动给予帮助，并积极想办法，努力解决问题

科学：

孩子们具有初步的探究能力。她对自己感兴趣的事物能仔细观察，发现其明显的特征。而且还能认识几种常见的植物，能注意发现周围的动植物是多种多样的。

需要努力的地方：

孩子们在户外种植园能自己协商分配劳动任务，使每个人都有事情可做，当发现新的问题时能主动寻求问题的答案，能察觉到动植物的外形特征、习性与生存环境的适应关系。当自己有新的想法时，愿意主动尝试，遇到困难没有放弃，始终努力想办法解决困难，实在解决不了时能寻求老师、门卫爷爷的帮助，帮助自己积累一些直接经验。

第二次观察

时间：10：25

地点：户外种植园

不一会儿，他们又来到旁边的一只水缸旁，孔德洲说：“这个缸里还有枯萎的叶子呢？”马淳点了点头，又问道：“那，这个长长的树枝是什么呢？”他们仔细观察了一会儿，佳珑说：“这个应该不是树枝，是荷花的茎，以前夏天荷花开的时候，它不是高高地立在水里的么，靠的就是这根茎吧！”“哦，原来如此！，那现在已经死了，以后它还会长出来吗？”“我也不知道！”佳珑摇了摇头说！“真想它明年还会长出荷花来！”

第三次观察

时间：10:40

地点：户外种植园

   “要不，我们现在先帮着把这几个水缸清理一下，等下次我们一起再来种荷花吧！”马淳说着，“那我们一起来清理吧！”“上次我再门卫爷爷那里好像看到有一些藕种，等会儿清理好了，我们去请门卫爷爷来教我们一起种荷花！”几个人说干就干，不一会儿把几只缸里的杂物都清理干净了，几个人请来了门卫爷爷，一起教他们种荷花。过了一个月来看，我们的荷花长出小叶子了！