主题三： 秋叶飘（5周）
发布时间：2020/11/18 13:44:23 作者：史翠青 浏览量：3370次
一、目标
1.乐意观察秋天的果实、花、叶子，初步了解秋天的主要特征，感受秋天的美。
2.喜欢吃常见的瓜果蔬菜，知道要不偏食、不挑食。
3.能够独立入睡，正确使用小勺独立进餐。
4.熟悉球，喜欢玩球，能倾听、理解教师指令并做出反应，在一定范围内四散跑。
5.学习用较连贯的语言，表达对秋天景象的感受，学会复述简单的儿歌和故事。
6.初步感知物体大小的传递关系，学会按大小顺序排列3个物体。
7.学习用自然的声音歌唱，尝试根据音乐的变化变换动作。
8.能大胆用颜料进行手指点画、棉签画、手印画。
二、主要活动安排
第一周 | 第二周 | ||
1 | 散文：秋叶飘 | 1 | 故事：小路 |
2 | 涂色：多彩的树叶 | 2 | 综合：一串红 |
3 | 数学：树叶排队 | 3 | 数学：分树叶(分类) |
4 | 综合：秋天景色美 | 4 | 科学：美丽的菊花 |
5 | 园本课程 | 5 | 园本课程 |
第三周 | 第四周 | ||
1 | 数学: 水果在哪里（方位） | 1 | 综合：积木娃娃本领大 |
2 | 故事：水果屋 | 2 | 故事：红红的小东西 |
3 | 综合：多吃水果身体好 | 3 | 数学：找圆形 |
4 | 歌曲：苹果 | 4 | 体育：我和球儿一起玩 |
5 | 园本课程 | 5 | 园本课程 |
第五周 | |||
1 | 数学：记录用处大 | 4 | 综合：图形变变变 |
2 | 科学：剥橘子 | 5 | 园本课程 |
3 | 故事：方脸盘和圆脸蛋 | ||
三、环境与资源
1.布置与主题活动相对应的主题墙饰，将幼儿的美术作品布置在墙饰里。
2.观察幼儿园与周围环境在秋天的变化，仔细观察各种树叶和花的变化情况。
3.鼓励家长在秋天多带幼儿到大自然中活动，感受秋天的季节特征。
4.在美工区提供多种油泥或橡皮泥，供幼儿捏水果。
四、指导要点
1.通过本主题的活动，幼儿可以获得更多的关于秋季树叶和花的经验，知道秋天很多树叶都会变黄，会从树上掉下来，知道秋天的菊花很美丽，带领幼儿散步、观察、拾落叶、捉小虫，通过多种活动让幼儿感受秋天的多姿多彩。
2.教师多提供机会和多种材料，让幼儿直接接触大自然，满足幼儿充分表现、表达的需要。
3.根据班级幼儿的能力，提供各种材料让幼儿选择，装饰“秋天的树”的活动，如，在“树叶”周围印树叶；提供树叶轮廓，让幼儿涂色粘贴在树上；用颜料刷树叶等。
五、游戏活动建议
名称 | 主要内容 | |
区域和游戏 | 生活区 | 1.拌水果沙拉。提供水果丁等材料，根据自己的喜好搭配拌水果沙拉。 2.利用图式和儿歌学习折叠套头衣、裤子。 3.提供贴有羊头的卷纸筒、毛线，让幼儿绕毛线做小羊。 |
美工区 | 1.好吃的苹果：提供油泥、泥工板、小树棍，幼儿将油泥搓圆，插上小棍，做成苹果。 2.粘贴葡萄：提供裁好的紫色条状皱纹纸，用葡萄叶当底板，幼儿尝试将皱纹纸搓成小球组合、粘贴葡萄。 3.拓印画：提供各种树叶、颜料、铅画纸，幼儿在树叶上涂上颜料并在纸上拓印。 4.一串红:提供棉签、颜料，幼儿尝试用棉签画一串红。 | |
娃娃家 | 提供幼儿捡拾的秋叶、秋果等，启发幼儿作为替代物进行炒菜等活动，丰富活动情节。 | |
益智区 | 1.水果拼图。自制常见的水果拼图。 2.水果接龙。提供水果接龙卡片，帮助幼儿掌握接龙的方法。 3.提供各种颜色、形状的小树叶图片，引导幼儿按颜色或形状进行有规律的排列。 4.根据幼儿的发展需要，逐步增加拼图的块数。 | |
建构区 | 1.美丽的花坛：提供半拱形门等新积木，多种样式的花坛图片，引导幼儿认识新积木并说出它们的名字，尝试用围合的方式搭建花坛。 2.小花：提供雪花片等积塑材料，各种花的实物或图片，引导幼儿认识各种各样的花，尝试用多种积塑材料拼插小花。 | |
表演区 | 提供幼儿熟悉和喜爱的音乐、简单的头饰、乐器，让幼儿听音乐表演。 | |
音乐游戏 | 小鱼游、秋天、五官歌 | |
手指游戏 | 手指宝宝、手指做饭、手指谣 | |
体育游戏 | 橘子熟了、小树叶来追我、打老鼠 | |
智力、语言游戏 | 只看一点点、捉大个子、捉蜻蜓 |