日期

项目

周五

周六

生

活

内容

措施

擤鼻涕

观察

指导

学习正确的擤鼻涕的方法，知道在擦完鼻涕后，要将纸巾放在垃圾桶中。

1.引导幼儿知道穿鞋子的正确方法。

运

动

户外

联动

一楼走廊攀爬区、投掷区、悬垂区等）

一楼走廊（走跑区、跳跃区、钻爬区等）

分散

游戏

操场（拉力器、沙包、呼啦圈等）

操场（跷跷板、小滑梯、拱形门等）

观察

指导

1.能手脚协调地钻爬、学习抛接的技能。

2.观察幼儿分散活动时是否一物多玩，和同伴合作游戏。

3.指导幼儿躲、闪、跑的能力，增强孩子身体的灵活性和协调性，让孩子体会的快乐。

游

戏

区域

游戏

材料

提供

1.益智区： 提供纸杯、画有格子的纸板、指环等

2.美工区： 油画棒、白纸、橡皮泥等

3.建构区： 亿童材料、辅助材料等

4.阅读区： 各种图书

观察

指导

1. 引导幼儿玩“找找相同的”。

2. 学画各种线条，如直线、曲线、波浪线等。

3. 指导幼儿搭建简单的房子。

4. 引导幼儿正确地看图书。

创造性

游戏

材料

提供

1.  娃娃乐园（抱娃娃  布娃娃、围裙、电话机等）   

2.  建构乐园（提供清水积木、树、房屋等辅助材料）

3.  宝贝秀场（提供《小兔乖乖》故事图片）

观察

指导

1. 扮演爸爸妈妈学玩哄娃娃的游戏。

2.引导幼儿搭建大公园。

3.熟悉《小兔乖乖》的游戏，为下次游戏活动准备。

学

习

集体

学习

科学：

玩具动起来

歌曲：

亲亲

专用室

活动

公共游戏区：

幸福一家人

公共游戏区：

幸福一家人

个别化

学习

材料

提供

1. 好玩的海洋球（各种颜色的海洋球）

2. 漂亮的玩具（各种玩具的简笔画、油画棒）

3. 套指环（自制指环、小手模型）

观察

指导

1. 引导幼儿发现海洋球的各种玩法。

2. 引导幼儿能在轮廓线内，给玩具宝宝图上好看的颜色。

3. 看点数套指环。

家园

共育

1.  国庆后，家长可多多和幼儿交流国庆外出的情况。

2.  请家长填写好《快乐家园》，及时带来幼儿园。

上周

反馈

1. 午餐时，幼儿基本上都可以用勺吃饭菜，喝汤。

2. 散步时，幼儿们基本可以做到一个跟着一个走。

3. 孩子们在游戏时的规则还需要提高。