日期

项目

周一

周二

周三

周四

周五

生

活

内容

措施

睡午觉：在午睡时，能把脱下的衣裤、鞋子等摆放整齐。

观察

指导

1.学习儿歌《午睡》，通过有趣的表演，提高幼儿的练习。

2.知道午睡会使小朋友健康，能长个子，养成每天坚持午睡的好习惯。

2.用儿歌《不挑食》的形式，让孩子知道粮食来之不易，知道每种食物都有营养。

运

动

户外

联动

操场（钻爬区、跑跳区、攀爬区等）

操场（投掷区、攀爬区、平衡区等）

操场（投掷区、钻爬区、跳跃区等）

操场（悬垂区、走跑区、攀爬区等）

操场（平衡区、走跑区、悬垂区等）

分散

游戏

报纸、球类、短绳等

呼啦圈、揪尾巴、丢手绢等

皮球、呼啦圈、梅花桩等

轮胎、羊角球、报纸等

轮胎、翘翘板、滚筒等

观察

指导

1.能以匍匐、膝盖悬空等多种方式进行钻爬。

2.能单脚协调向前跳5米左右，快跑20米。

3.观察幼儿在分散活动时能否一物多玩，和同伴合作游戏。

游

戏

区域

游戏

材料

提供

实验基地（旋转的陀螺、磁铁的力量、天平）

智慧乐园（蔬菜接龙卡片、动物金字塔、形状比大小等。）

农家小院（劳动工具、各种植物等。）

观察

指导

1.动手动脑，进行操作，初步学习记录实验结果。

2.能根据游戏示意图，进行游戏。

3.对自然角活动感兴趣，会完成简单的任务，如：浇水、修剪枯叶等。

创造性

游戏

材料

提供

甜甜糖果屋（场景布置）

小猴买“0”

小蝌蚪找妈妈：故事录音、头饰等

观察

指导

1.知道糖果的种类及价格。

2.理解故事内容，了解“0”的不同用法。

3.理解故事情节，学说对话，发挥孩子的思维能力和创造能力。

学

习

集体

学习

科学：

有趣的叶子

语言：

秋天的画报

数学：

相邻朋友在哪里

绘画：

有趣的树叶

综合：

捡落叶

专用室

活动

图书室活动：

绘本：我妈妈

科发室活动：

影子的秘密

公共游戏区：

美食飘香

建构室活动：

游乐场

美工室活动：

秋天的色彩

个别化

学习

材料

提供

秋天的树林、农作物猜谜、蔬果接龙

形状大比拼、积木小屋、找数字

树叶变变变（树叶、双面胶等）

观察

指导

1.能用剪、画、贴的形式大胆表现秋天的树叶。

2.认识图形并根据操作卡找出相应的系列图形。

3.能用自己喜欢的方式用树叶进行美术创作活动。

家园

共育

1.秋季早晚温差大，家长做好孩子的保暖工作。

2.请家长帮忙收集一些孩子“秋天里的故事”幼儿照片，让孩子说故事，丰富孩子的语言能力。

上周

反馈

1.继续加强班级卫生消毒工作，对没入园的孩子进行电话访问。

2.组织幼儿观赏秋天的落叶，并收集树叶，制作树叶贴画。