日期

项目

周一

周二

周三

周四

周五

生

活

内容

措施

学习自己穿脱裤子，叠衣服和裤子。

观察

指导

1.引导幼儿睡觉时盖好被子，自己脱掉外裤。

2.教师指导幼儿正确的叠裤子和衣服。

运

动

户外

联动

大型玩具区等

山坡区等

操场（投掷区、钻爬区、平衡区等）

联动区等

操场（涂鸦区、钻爬区、表演区等）

分散

游戏

羊角球、骑小车、路障等

走梅花桩、龟壳、投篮等

竹梯、油桶、呼啦圈等

跳跳球、绳子、平衡木等

庆

观察

指导

1.发展幼儿跳、走以及投掷的能力，提升身体的素质。

2.能大胆尝试一物多玩，与同伴合作游戏。

3.观察幼儿是否积极的参加游戏活动，乐意进行体育锻炼。

游

戏

区域

游戏

材料

提供

美工区（纸盒、剪刀、颜料、毛笔、油画棒等）

建构区（基本块、二倍块等多种建构材料）

表演区（各种仿真蔬菜水果、早餐等）

阅读区（各种绘本、小动物手偶等）

观察

指导

1.能大胆设计，用拓印、镶嵌、绘画等方式表现秋天。

2.能按需取放建构材料，大胆想象，创造性的表现自己喜欢的车。

3.鼓励“营业员”向“顾客”推销，自主进行角色扮演。

4.大胆尝试与同伴合作表演自己喜爱的绘本故事。 

创造性

游戏

材料

提供

1.医院（了解医院的工作）

2.三只小猪（动物头饰、房子图片等）

3.长城（各类积木、辅助材料、长城图片）

观察

指导

1.根据角色进行活动，引导幼儿顺利的进行医院的活动。

2.根据故事内容，大胆尝试故事表现，愿与小伙伴合作游戏。

3.根据图片，利用不同的材料，使用不同的方法合作拼搭。

学

习

集体

学习

体育：

玩豆袋

散文：

秋天真美丽

数学：

学习5的组成

歌曲：

拾豆豆

社会：

种子食品品尝会

专用室

活动

科发室活动：

神奇的水管

公共游戏区：

水乡画廊

建构室活动：

体育馆

美工室活动：

中国结

阅览室活动：

我的幸运的一天

个别化

学习

材料

提供

1.树叶拓印画：剪刀、颜料、毛笔、油画棒等。

2.5的分成：数字点卡、各种物体、分成记录板。

3.彩泥变变变：各色彩泥及工具。

观察

指导

1.引导幼儿大胆设计，用拓印等方式进行美术创作。

2.会将5个物体熟练的分成两份，并记录。

3.能熟练使用揉、搓、捏等方法玩彩泥。

家园

共育

1.给孩子更多自我服务的机会，学会正确照顾小动物。

2.带领幼儿外出寻找秋天的特征。

上周

反馈

假期归来，入园率有所下降。