日期

项目

周一

周二

周三

周四

周五

生

活

内容

措施

学习相互塞汗巾。

观察

指导

1.在户外活动前知道塞汗巾。

2.能和好伙伴合作，互相帮忙塞汗巾。

运

动

户外

联动

大型玩具区等

山坡区等

操场（投掷区、钻爬区、平衡区等）

大型玩具区等

操场（涂鸦区、钻爬区、表演区等）

分散

游戏

羊角球、骑小车、路障等

玩轮胎、玩垫子、玩球等

竹梯、油桶、呼啦圈等

过小河、跳圈、运球等

玩轮胎、走平衡木、钻山洞等

观察

指导

1.发展幼儿跳、走以及投掷的能力，提升身体的素质。

2.能大胆尝试一物多玩，与同伴合作游戏。

3.观察幼儿是否积极的参加游戏活动，乐意进行体育锻炼。

游

戏

区域

游戏

材料

提供

美工区（有趣的植物：提供折植物示意图以及分步骤的折纸示范）

数学区（剥花生：有壳花生，记录表、笔、分类盒）

科学区（有趣的叶脉：提供落叶、放大镜、纸、笔）

阅读区（自制图书：白纸、订书机、水彩笔等）

观察

指导

1.幼儿边看图边折出植物。

2.幼儿进行统计活动。

3.幼儿细致观察落叶，发现树叶不同的叶脉形态。

4.学习制作关于植物的图书。

创造性

游戏

材料

提供

1.停车场（布置好的场景、玩具汽车等）

2.狼和小羊（相关头饰等）

3.我们的小区（各类积木、辅助材料）

观察

指导

1.根据角色进行活动，用符合角色的语言和动作进行游戏活动。

2.根据故事内容，大胆尝试故事表现，愿与小伙伴合作游戏。

3.能拼搭出自己居住的小区的主要特征。

学

习

集体

学习

科学：

种子的旅行

科学：

神奇的植物世界

数学：

比一比

综合：

幼儿园的植物

园本课程：

炒黄豆

专用室

活动

科发室活动：

海绵运水

公共游戏区：

水乡画廊

建构室活动：

体育馆

美工室活动：

秋天的树林

阅览室活动：

我妈妈

个别化

学习

材料

提供

1.有趣的叶脉：各种树叶、放大镜、记录表等。

2.数一数：操作卡片、记号笔。

3.有趣的植物：白纸、油泥等。

观察

指导

1.仔细观察叶脉并进行记录活动。

2.会准确数出各种物品的数量，并记录。

3.用自己喜欢的方式表现各种植物

家园

共育

1.和孩子一起收集秋天的自然物材料，包括树枝、树叶、种子等。

2.天气早晚温差大，给孩子穿上合适的衣服。

上周

反馈

通过三周“秋天”主题的学习，孩子们了解了更多关于秋天的知识。