《动物王国》主题计划
发布时间：2020/11/6 12:49:38 作者：丁素珍 浏览量：2442次
主题三：动物王国（4周）
一、目标
1.能主动、积极地收集有关动物的各种信息，感受动物的奇妙。
2.喜欢参加观察、饲养、养护等活动，充分感受动物的美，并能以自己的方式表现出来。
3.初步了解人们的生活与自然环境的密切关系，学会关心、爱护动物，知道尊重和珍惜生命，具有初步的生态环保意识。
4.能较协调地进行钻、爬、跳、平衡、投掷等动作，动作较灵活。
5.能察觉到动物的外形特征、习性与生存环境的适应关系。初步了解常见动物的名称、生活环境，能够用比较丰富的词汇表达对动物外形特征、习性等的认识，乐意并大胆地在集体面前表达出来。
6.能以自身为中心区别左右。
7.学习6的组成。
8.能随音乐变化改变动作力度、速度、节拍、节奏型等，尝试随音乐合拍地表演；在熟悉歌曲的基础上，与旋律匹配，主动学唱歌曲。
9.会用多种美术形式表现动物的特点，尝试合作表现的乐趣。
二、主要活动安排
第一周 | 第二周 | ||
1 | 小鹿历险记（综合） | 1 | 河马村长（故事） |
2 | 颠倒歌（歌曲） | 2 | 怎样分（数学） |
3 | 小猴的出租车（故事） | 3 | 动物是我们的好朋友（综合） |
4 | 区分左右（数学） | 4 | 保护珍稀动物（科学） |
5 | 神奇的动物王国（科学） | 5 | 我最喜欢的动物（美术） |
第三周 | 第四周 | ||
1 | 母鸡萝丝去散步（语言） | 1 | 图形找家（数学） |
2 | 看图编题（数学） | 2 | 恐龙蛋（美术） |
3 | 动物尾巴的秘密（科学） | 3 | 寻找恐龙蛋（综合） |
4 | 蜈蚣行（体育） | 4 | 夹花生米（体育） |
5 | 小狗抬轿（歌曲） | 5 | 猴子捞月亮（故事） |
三、环境与资源
1．孩子与家长共同收集的有关动物的图片、故事资料。
2．把主题内容和要求告知家长，请家长与幼儿一起收集资料，解答幼儿的有关问题，丰富和积累幼儿有关动物的知识经验。介绍一些有关动物的亲子游戏，指导家长与幼儿在家中一起玩。
3．在阅读区提供《动物百科全书》、《十万个为什么》等书籍，帮助幼儿解决在探寻过程中遇到的问题。
4．在自然角中饲养一些常见的、易于照料的动物，让幼儿参与管理。
5．组织参观动物园、宠物店、花鸟市场，让幼儿了解、接触大量的动物品种，特别是平时较少机会看到的品种。
6.在表演区提供各种动物造型的衣服或头饰，表演《动物王国》。
四、游戏计划
可
爱
的
动
物
|
区域
游戏 | 生活区 | 1. 做饼：提供橡皮泥、面粉等材料，幼儿学习做饼。 2. 光盘行动：提供各种食物玩具、厨师帽、围裙、打包盒等。进行餐厅游戏时能做到“光盘行动”。 |
美工区 | 1.美丽的燕子（线条画）：提供黑色勾线笔，画好燕子外形的铅画纸。各种线条造型的展示图，供幼儿进行创作。 2.有趣的动植物：提供2——3种动植物示意图以及分步骤的折纸示范，供幼儿边看图边折出小动物和植物（牵牛花、啄木鸟、兔子等）。 3.恐龙蛋：提供各种纸张（废旧广告纸）、油泥、一次性纸杯等材料，能运用各种材料，创造性的制作恐龙蛋。 | ||
数学区 | 动物拼图：提供纸、比、剪刀等材料，幼儿自制动物或植物拼图游戏。 | ||
科学区 | 1.动物分分乐：提供多种动物图片，引导幼儿按一定的方式给动物分类。 2.有趣的虫子：提供观察盒，引导幼儿将平时捉到的虫子放进去，仔细观察比较各种虫子，还可以用线条画出它们的外形及细节特征。 3.有趣的叶脉：提供收集的树叶（如银杏、枫叶、梧桐等），放大镜、纸、笔等，引导幼儿细致观察落叶，发现树叶不同的叶脉特征。 | ||
阅读区 | 1.我设计的连环画：提供裁成长条的白纸若干，引导幼儿用连环画的方式表现自己自己编的故事，并用数字等符号标记记录顺序。 2.动植物故事书：提供有关动植物的故事书，仔细观察画面，并与同伴分享自己的想法。 | ||
表演区 | 小舞台：提供头饰、动物服装，幼儿玩有关的动物的音乐游戏和表演游戏，如“狮王进行曲”等。 | ||
建构区 | 1.海底世界：提供沙，各种塑料小盒、铲等玩沙工具，鲸鱼、海龟等海底动物图片，吸管、纽扣等辅助材料，引导幼儿与同伴合作用退、呀、拍等方式表现海底动物的造型。 2.恐龙：提供小雪花、四方插塑等积塑建构材料，各种恐龙模型和图片。尝试用双面插和整体连接的技能，塑造出立体造型的恐龙。 | ||
自然角 | 1种植土豆：提供土豆、种植工具、土豆生长过程图等。在老师的引导下进行种植土豆的活动。 2.给小动物换水：提供换水容器、捞渔网等。会准确的帮小乌龟、螃蟹、龙虾进行换水。 | ||
各 类 游 戏 | 角色游戏 | 旅行团、加油站、小银行、停车场 | |
表演游戏 | 小猴的出租车、小鹿历险记、小猫钓鱼 | ||
建构游戏 | 动物园、公园、长荡湖、恐龙园 |