日期

项目

周一

周二

周三

周四

周五

生

活

内容

措施

不怕黑：用故事的形式理解故事内容，鼓励幼儿不拍黑。

观察

指导

1.通过故事《天黑了》，让幼儿知道妈妈不在家时，宝宝可以干什么。

2.帮助幼儿建立独立自主的意识，培养幼儿勇敢、乐观的个性品质。

运

动

户外

联动

走廊（平衡区、悬垂区、走跑区等）

走廊（投掷区、攀爬区、平衡区等）

走廊（投掷区、钻爬区、跳跃区等）

走廊（跳跃区、走跑区、滚筒区等）

走廊（悬垂区、投掷区、攀爬区等）

分散

游戏

跷跷板、小推车、荡桥

跷跷板、羊角球、垫子等

皮球、呼啦圈、羊角球等

跳绳、圈、拉力器等

跳格子、套圈、抛接球等

观察

指导

1.能以匍匐、膝盖悬空等多种方式进行钻爬。

2.能单脚向前跳5米左右，能快跑20米左右。

3.观察幼儿在分散活动时能否一物多玩，和同伴友好游戏。

游

戏

区域

游戏

材料

提供

实验基地（水结冰实验、平衡船等。）

快乐书吧（有关动物的绘本。）

农家小院（劳动工具、小鱼等。）

观察

指导

1.对科学实验感兴趣，大胆进行操作活动。

2.能简单进行讲述，对绘本活动感兴趣。

3.对自然角活动感兴趣，会完成简单的任务，如：浇水、给小鱼喂食、换水等。

创造性

游戏

材料

提供

香香蛋糕店（蛋糕店场景布置）

我型我秀（理发用具、围兜等。）

七色花（故事录音、头饰等。）

观察

指导

1.知道蛋糕的制作过程，合作游戏。

2.能根据顾客的要求，大胆设计发型。

3.学习故事中合作、互助的品德。

学

习

集体

学习

科学：

户外收集物

语言：

不怕冷的大衣

数学：

火柴棍拼图

歌曲：

雪花和雨滴

社会：

早起的人们

专用室

活动

图书室活动：

偷藏彩蛋的禽龙

科发室活动：

温度计

公共区域：

美食飘香

建构室活动：

快乐的游乐场

美工室活动：

绘画、剪纸、泥工等

个别化

学习

材料

提供

齿轮转起来、镜子的秘密、平衡船（亿童材料、）

点数乐园、平衡船、漂亮的围巾（亿童材料）

观察

指导

1.根据图示操作，动手动脑并积极简单记录。

2.练习点数，会根据点数的结果进行填空。

家园

共育

1.天气较冷，鼓励幼儿积极参加户外活动。

2.请家长做好防寒保暖工作。

上周

反馈

1.布置主题墙“冬爷爷的礼物”，关于冬天我知道的运动、动物的冬眠方式等。。

2.继续引导孩子学习折叠衣服、裤子。