日期

项目

周一

周二

周三

周四

周五

生

 活

内容

措施

洗手时知道将袖口卷起，用正确的方法洗手。

观察

指导

起床后学习洗手的正确方法。

运

  动

户外

联动

投掷区、悬垂区、投掷区

山坡区

走跑区、跑跳区、投掷区等

大型玩具区

攀爬区、平衡区、跑跳区

分散

游戏

操场（轮胎、滚桶、沙包等）

操场（过小桥、跳跳球、呼啦圈等）

皮球、纸棒、羊角球等

操场（骑小车、滚轮胎、钻山洞等）

操场（滑梯、投篮、平衡桥等）

观察

指导

1.能手脚协调地钻爬、学习抛接的技能。

2.观察幼儿分散活动时是否一物多玩，和同伴合作游戏。

3.指导幼儿躲、闪、跑的能力，增强孩子身体的灵活性和协调性，让孩子体会的快乐。

游

戏

区域

游戏

材料

提供

1图书区：（认识农作物：各种农作物的图片）

2.科学区：（蔬菜切切乐：蔬菜、刀）

3.益智区：（看物点点子：卡片）

4.生活区：（水果沙拉、各种水果、蔬菜）

观察

指导

1.观察并用图画的形式记录。

2.观察蔬菜剖面。

3.切芹菜，帮助幼儿搅拌。

4.尝试制作水果沙拉。

创造性

游戏

材料

提供

1. 银行：布置银行的场景，各种面额的钱等。 

2. 各种各样的桥：多种插塑、中外著名的桥的桥的图片。

2.好吃的芹菜：芹菜、水果沙拉。

观察

指导

1.学习买东西、卖东西等活动。

2.拼搭出桥的大概特征。

3.积极参与表演游戏的活动。

学

习

集体

学习

科学：

一篮蔬菜

歌曲：

买菜

数学：

切蛋糕

  语言：

彩色牛奶

园本课程：

树叶排一排

专用室

活动

美术室：

树叶贴画

图书室：

自由阅读

科发室：

有趣的叶子

公共区域：

美食街

 建构室：

美丽的桥 

个别化

学习

材料

提供

1.多彩的秋天：橡皮泥

2.好吃的水果：油泥、小棒

3.我会提裤子

观察

指导

1. 用橡皮泥制作秋天的水果。

2. 学习用分泥、压坑、捏边等方法制作水果。

3.学习自己提裤子的方法。

家园

共育

1. 带幼儿寻找秋天的树叶，并尝试进行分类。

2. 从天气、动植物的变化等方面讨论秋季的特征。

3. 下周由我们班进行升旗仪式，请部分家长协助幼儿踏步走。

上周

反馈

1.对新操已经有了一定的了解，基本会在老师的引导下进行队形变化。

2.收集自然资料，丰富区域材料。