日期

项目

周一

周二

周三

周四

周五

生

 活

内容

措施

我会漱口

观察

指导

正确的漱口方式

运

  动

户外

联动

平衡区、投掷区、攀爬区

联动区

走跑区、攀爬区、

投掷区等

大型玩具区

跳跃区、平衡区、

跑跳区

分散

游戏

操场（轮胎、滚桶、山坡等）

操场（过小桥、玩球、投篮等）

皮球、纸棒、羊角球等

操场（跳房子、跳圈、玩龟壳等）

操场（滑梯、投篮、平衡桥等）

观察

指导

1.能手脚协调地钻爬、学习抛接的技能。

2.观察幼儿分散活动时是否一物多玩，和同伴合作游戏。

3.指导幼儿躲、闪、跑的能力，增强孩子身体的灵活性和协调性，让孩子体会的快乐。

游

戏

区域

游戏

材料

提供

1科学区：（配对游戏：树叶、果实等）

2.美工区：（泥塑菊花：橡皮泥、白纸、彩色打印纸、剪刀等）

3.数学区：（十二生肖排队：十二生肖图片）

4.生活区：（好吃的芹菜：芹菜调料等）

观察

指导

1.将树叶与果实配对。

2.观察并指导怎么捏菊花。

3按十二生肖顺序排队。

4.参与切芹菜，拌芹菜。

创造性

游戏

材料

提供

1. 超市：布置超市的场景。 

2. 公园：多种插塑、中外著名的桥的桥的图片。

2.毛毛虫：芹菜、水果沙拉。

观察

指导

1.学习买东西、卖东西等活动。

2.用辅助物拼搭出秋天公园里的树、花等。

3.理解故事内容，初步尝试表演。

学

习

集体

学习

综合：

捡树叶

语言：

云彩和风儿

数学：

相邻的朋友在那里

  园本课程：

秋天的树林

科学：

有趣的树叶

专用室

活动

美术室：

树叶变变变

图书室：

秋天的故事

科发室：

转起来

公共区域：

美食街

 建构室：

美丽的桥 

个别化

学习

材料

提供

1. 树叶印画：树叶、印泥

2.拼接树枝：各类树枝

3.拼地板：操作材料

观察

指导

1.用树叶进行印画，感受色彩的丰富性。

2.用树枝拼搭出各种造型。

3.学习拼地板的各种技能。

家园

共育

1. 重阳节孩子们为爷爷奶奶外公外婆做一些力所能及的事，并拍照。

2. 能按时接送孩子。

上周

反馈

1. 孩子的午睡情况较好。

2. 布置班级自然角。