观察记录

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观察记录1(2020秋 丁素珍)

发布时间:2021/1/18 15:21:12 作者:丁素珍 浏览量:2645次

   单位:指前镇中心幼儿园                        时间:2020

日  期

1216

观 察 者

丁素珍

幼儿姓名

柯睿阳

幼儿年龄

6

第一次观察

 

时间:集体 

9:32——9:35

 

地点:操场

观 察 记 录

分 析 评 价

 

孩子们在进行体育游戏《拯救萝卜》的活动,其中最后一关是依次爬上一个轮胎到两个叠加的轮胎再到三个叠加的轮胎,之后爬上桌子,再从桌子上落到塑胶场地的垫子上,桌子离地有1米不到的距离。每个孩子都用自己的方法完成了此项活动。

轮到柯睿阳时,她爬上桌子后,面朝前面慢慢蹲下来坐在桌子上,用双手撑在桌子两侧,双脚伸出放在桌子外面,然后双手撑住桌子将屁股慢慢的往下移,眼睛一直看住地上,直至双脚落地后,双手也离开了桌子,完成了任务。

 

 

根据《指南》分析:

 

 

动作发展方面:

能以手脚并用的方式安全地爬上轮胎和桌子。在安全下桌子时,柯睿阳每次都会尝试不一样的方法。

  在运动的过程中能注意安全,不给他人造成伤害,每次她都是等前面一个小朋友安全离开垫子后才进行下地的动作。

 

 

 

 

 

社会交往方面:

  柯睿阳能积极参与集体活动,并且能专注的进行活动,认真负责的完成自己的任务。  活动中有规则意识,并能自觉遵守。

  在活动中,当柯睿阳看到别人的方法和自己不一样时,能接受并模仿同伴的方法。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第二次观察

 

时间:集体活  动

9:38——9:41

 

地点:

操场

   

第二次练习又开始了。轮到柯睿阳时,她没有像第一次一样面朝前面慢慢蹭下地,而是学习前面一个小朋友的样子。这次,当柯睿阳爬上桌子后,她转了个身背朝前面,然后慢慢趴下来,双手抓住桌沿,将双脚伸出桌子外面,然后身子慢慢往后移,直至双脚沾地。顺利的完成了第二次任务。    

第三次观察

 

时间:集体活 动

9:44——9:47

 

地点:操场

第三次练习时,柯睿阳又换了另一种方法落地。这次,她爬上桌子后,面朝北边趴了下来,然后双手撑在了桌子上,左脚屈膝跪在桌面上,右脚开始伸出桌面尝试慢慢向下伸,右脚快接近地面时,柯睿阳伸出左脚,也慢慢的向下滑,待双脚都落地后,双手离开桌面完成了任务。

1.观察1名幼儿,每天观察三次,每次三分钟。运用白描的形式记录在真实情景中幼儿学习、探究等各方面的实际行为。(每次观察记录字数不超过200字)

2.结合《指南》等内容,解读、评价幼儿的学习行为。发现幼儿令你惊喜的时刻、兴趣点和能力等。

 


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