幼儿姓名

王文博

幼儿年龄

6岁

第一次观察

时间：早操活 动

8:35——8:38

地点：空教室

观 察 记 录

分 析 评 价

今天因为下雨，所以早操活动在隔壁空教室进行，孩子们按之前的的队伍排成四排开始进行早操活动。在教室里做操，每个孩子也都有相对固定的地方，有四排的排头幼儿将自己这排的伙伴带到相对的地方。之前在空教室做操时，其他三个孩子都能根据固定的参照物准确找到自己这排的位置，而王文博作为这排的排头，经常找错位置，今天他又找错位置了，当老师提出来时，他还犟嘴说没有找错，一边嘴上说着没找错，一边慢慢向固定的位置移动。

根据《指南》分析：

科学发展方面：

对方位的感知能力稍弱，在排队是不知道参照固定的参照物进行排队。

社会交往方面：

  能积极参与集体活动，但不能专注的进行活动，认真负责的完成自己的任务。做了错事自己能意识到，但不会勇于承认。

  活动中有规则意识，但不能自觉遵守，需要成人的监督。

动作展方面：

   王文博在动作发展方面尚可，能积极参加早操活动，动作相对准确规范。

第二次观察

时间：自主点心活 动

9:10——9:13

地点：

活动室

   早操后是自主点心和班级区域相融合的活动，王文博先选择进行班级区域活动，在班级区域活动进行了一段时间后，他发现点心区有了空位置，于是放下区域活动材料离开区域活动区。王文博离开活动区后，来到了点心区，先从盒子里找到自己的点心卡拿在手上，但他并没有将卡插到插点心卡的地方，而是将卡抓在手上，一边溜达一边眼睛到处乱看，他走到其中一组吃点心的地方后停了下来，看了看吃点心的小朋友（这边有几个空位置），然后又回头溜达，继续到处乱看，期间有2分钟左右时间，直到发现我在拍他，才赶紧走向插点心卡的地方将手中的点心卡插好，之后去点心区取点心。

第三次观察

时间：自主午餐活动

10:55——10：58

地点：活动室

自主午餐开始了，王文博选择的是先打饭。他走到打饭队伍的后面排好队，在等待的过程中，时不时伸头看看前面打饭的孩子，偶尔也会乱动一下，但没有和其他孩子讲话。轮到他时，他能准确进行打饭活动，但因为用力过猛，不小心将饭挑到外面。王文博只是抬头看了看我，没有动手将饭清理掉，直接拿着饭碗走了。