日期

项目

周一

周二

周三

周四

周五

生

活

内容

措施

我会擦屁股。

（示范、操作、交流方法）

观察

指导

1.知道正确擦屁股的方法。

2.能尝试独立擦屁股，会折叠卫生纸。

运

动

户外

联动

悬垂区、走跑区、跳跃区等

攀爬区、跳跃区、走跑区等

小车区、平衡区、投掷区等

国庆节

分散

游戏

彩色圈、玩沙包、短绳等

投篮、轮胎、荡桥等等

揪尾巴、跳竹梯、玩绳等

放假

观察

指导

1.观察幼儿能否双脚同时向前跳跃。

2.游戏前，引导幼儿倾听游戏规则，学习遵守游戏规则。

3.游戏中，引导幼儿不冲撞，学会保护自己。

游

戏

区域

游戏

材料

提供

巧手工作室（设计京剧脸谱    多种美工材料。）

我爱阅读（自制图书   装订好的空白小本子、水彩笔。）

建构乐园（我的祖国   各种积木、自制树、插塑积木等。）

观察

指导

1.乐意用绘画、对称、剪贴等多种方法制作脸谱。

2.根据学过的故事进行自制图书的活动。

3能用垒高、叠加等技能，表现我国著名的建筑。

创造性

游戏

材料

提供

梦想舞台（彩带、头饰，动感音乐等）

百变造型（理发用品、烫发用品、收银台、娃娃家等）

创意空间（相框、彩纸、记号笔）

观察

指导

1.观察幼儿是否大胆的表演，引导小观众文明观看表演。

2.鼓励幼儿主动交流，知道理发的流程。

3.指导幼儿将自己画的自画像张贴在展示区。

学

习

集体

学习

综合：

民族大联欢

音乐：

熊和小孩

数学：

来了几个好朋友

专用室

活动

公共游戏区：

水乡画廊

建构室活动：

桥

美工室活动：

拓印画、剪纸、编绳

个别化

学习

材料

提供

1.叠叠乐（叠叠乐玩具等）

2.五子棋（黑白棋子、色子、操作板）

3.制作五星红旗（红纸、笔、黄纸、胶带）

观察

指导

1.引导幼儿和同伴合作游戏。

2.引导幼儿仔细观察，知道五子棋的玩法。

3.了解与国庆有关的内容，知道国庆节是祖国的生日。

家园

共育

1.请孩子和家长一起练习讲故事。

2.引导幼儿在家自己擦屁股。

3.与个别家长沟通幼儿的午睡情况。

上周

反馈

1.幼儿能及时的记录游戏故事，并讲给同伴听。

2.幼儿能有序自主点心，自主游戏，本周继续保持。