日期

项目

周一

周二

周三

周四

周五

生

活

内容

措施

及时穿脱衣服

观察

指导

1. 会根据温度的变化及时穿脱衣服。

2. 穿脱衣服的姿势正确。

运

动

户外

联动

山坡区等

沙水区等

大型玩具区

操场（投掷区、跑跳区、表演区等）

欢乐操场等

分散

游戏

玩麻袋、玩轮胎、玩竹梯等

篮球、跳绳、呼啦圈等

钻爬、玩圈、玩垫子等

滑梯、投篮、平衡木等

投篮、打保龄球、背篓投球等

观察

指导

1.发展幼儿跳、走以及投掷的能力，提升身体的素质。

2.能大胆尝试一物多玩，与同伴合作游戏。

3.观察幼儿是否积极的参加游戏活动，乐意进行体育锻炼。

游

戏

区域

游戏

材料

提供

美工区（玩颜料：提供各种颜料等）

数学区（8以内的分合：提供8以内数量不等的物品、记录单、笔等）

科学区（运水：提供各种不同的运水工具、记录单）

阅读区（科学家的故事：科学家故事画册、挂图）

观察

指导

1.玩颜料游戏，了解两种不同的颜色会合成不一样的颜色。

2.复习8以内的数的分合，并根据结果进行记录。

3.根据猜想进行实验活动，并进行记录。

4.认真阅读图书。

创造性

游戏

材料

提供

1.动物园（布置好动物园的场景）

2.小猫钓鱼（熟悉故事内容、相关头饰等）

3.游乐场（清水积木、辅助材料）

观察

指导

1.根据角色进行活动，用符合角色的语言和动作进行游戏活动。

2.理解复述故事，并根据故事内容进行表演游戏活动。

3.能用多种拼搭技能拼搭出游乐场的场景。

学

习

集体

学习

科学：

多变的天气

儿歌：

我班有个小问号

数学：

二等分和四等分

歌曲：

为什么

体育：

花样跳绳

专用室

活动

科发室活动：

会转的风车

公共游戏区：

水乡画廊

建构室活动：

火车

美工室活动：

各种工具

阅览室活动：

自由阅读

个别化

学习

材料

提供

1江南水乡：毛笔、宣纸、国画颜料等。

2.现榨橙汁：水果、刀、榨汁机等。

3.有趣的数字：1——10的数卡等。

观察

指导

1.运用中锋和侧锋画出房屋、溪水等简单图案。

2.在成人指导下，尝试将水果切片并榨汁。

3.正确认读10以内数字。

家园

共育

1. 协助指导孩子发现生活中的科学现象，鼓励孩子提问，并耐心解答问题。

2. 请家长介绍一些和孩子生活密切相关的一些科技产品，丰富孩子的生活经验，激发孩子的学习愿望。

上周

反馈

1. 新插班一个幼儿——曹妍。

2. 阮柏希从安徽老家回来返园；游皓阳请假一个月去福建老家。