日期

项目

周一

周二

周三

周四

周五

生

 活

内容

措施

我会叠放衣服

观察

指导

1.知道午睡时要把衣服叠着放好。

2.学习叠外套的简单方法。

运

  动

户外

联动

走跑区、投掷区、平衡区

走跑区、投掷区、平衡区

钻爬区、平衡区、投掷区等

攀爬区、平衡区、钻爬区等

走跑区、投掷区、悬垂区等

分散

游戏

飞盘、羊角球、抛接器等

呼啦圈、平衡木、西瓜球等

攀岩、木质玩具、梅花桩等

西瓜球、羊角球、平衡木等

羊角球、沙包、平衡木等

观察

指导

1.指导幼儿双手抓单杠10秒左右。

2.观察幼儿分散活动时是否一物多玩，和同伴合作游戏。

3.指导幼儿躲、闪、跑的能力，增强孩子身体的灵活性和协调性，让孩子体会的快乐。

游

戏

区域

游戏

材料

提供

1.科学区：提供各种树叶、分类盒。

2.美工区：提供水粉颜料、棉签等。

3.建构区：提供亿童材料及辅助材料供幼儿搭建花坛。

4.阅读区：提供跟秋天相关的蔬菜、水果图片。

观察

指导

1.引导幼儿观察叶子的形状、颜色、大小等。

2.引导幼儿用多种方式涂色或拓印。

3.引导幼儿用间隔排列的方法围合花坛。

4.引导幼儿说说名称、外形、颜色。

创造性

游戏

材料

提供

汉堡、薯条、冰激凌等

圆形物品

观察

指导

1.培养幼儿的角色意识，逐步懂得角色职责。

2.仔细观察、感知、熟悉圆形在人们生活中的运用。

学

习

集体

学习

数学：

小明的家

  歌曲：

好妈妈

综合：

亲亲热热一家人

综合：

拔萝卜

园本课程

专用室

活动

公共游戏区：

幸福一家人

美术室：

新衣服

公共游戏区：

幸福一家人

科发室：

吹泡泡

公共游戏区：

幸福一家人

个别化

学习

材料

提供

1.镜子、百宝箱等。

2.迷宫图片、亿童材料等。

观察

指导

1.培养幼儿动手动脑的兴趣和能力。

2.体验益智游戏带来的乐趣。

家园

共育

1.请家长记录下来孩子三八女神节的亲子活动。如爱的合照、给妈妈梳头发、唱一首歌等。

2.请家长把上学期放下去的《快乐家园》及时交给老师。

3.家长的联系电话如有更改，请及时告诉老师，以便老师的联系。

4.建议爸爸多与孩子互动，让孩子体验与爸爸在一起的温馨与快乐。

上周

反馈

1.上周宝宝尿湿裤子的情况比较多，需要加强生活教育。

2.吃饭情况越来越棒，新生也能自己吃饭，收整餐具。

3.自主点心和区域也能自己插卡游戏了，较上周有进步了。