日期

项目

周一

周二

周三

周四

周五

生

活

内容

措施

穿裤子（儿歌）。

午睡起床生活活动重点学习。

观察

指导

1．儿歌《穿裤子》 ： 前面朝上，拉紧裤腰；   喊着口号，两脚赛跑； 两条跑道，别找错了； 伸出裤腿，露出小脚； 终点到了，提裤站好。

2．提醒幼儿在起床后及时穿好裤子。

运

动

户外

联动

平衡区、走跑区、悬垂区等

平衡区、投掷区、跳跃区等

投掷区、钻爬区、跳跃区等

攀爬区、弹跳区、平衡区等

跳跃区、投掷区、攀爬区等

分散

游戏

跷跷板、滚桶、大型玩具等

短绳、垫上运动、玩球等

皮球、平衡木、梅花桩等

攀爬游戏、抛接器、玩球等

梅花桩、油桶、皮球等

观察

指导

1. 观察幼儿能否手脚协调地向前爬行。

2. 游戏前，引导幼儿倾听游戏规则，学习遵守游戏规则。

3．观察幼儿是否能够手眼协调，将皮球轻轻投掷进篮球架。

游

戏

区域

游戏

材料

提供

实验基地（磁铁的力量、天平等）

快乐书吧（幼儿图书、自制亲子图书等。）

农家小院（劳动工具、各种植物等。）

观察

指导

1.动手动脑，进行操作，初步学习记录实验结果。

2.会根据图书画面，说说故事内容，学习讲述故事。

3.对自然角活动感兴趣，会完成简单的任务，如：浇水、换水、松土等。

创造性

游戏

材料

提供

理发店（理发工具等材料。）

梦想舞台（三只小猪：故事图片、头饰等。）

模特走秀（头饰、服饰等）

观察

指导

1.能大胆设计发型。

2.初步学习角色对话，愉快的合作表演。

3.能大胆地装扮自己，并能自信地展示自己。

学

习

集体

学习

健康：

我会收拾房间”

语言：

我是家庭小主人

数学：

认识梯形

打击乐：

小看戏

社会：

在爱中成长

专用室

活动

图书室活动：

自主阅读

科发室活动：

磁铁的力量、哈哈镜、静电实验等

公共游戏区：

美食飘香

建构室活动：

梦想舞台

美工室活动：

纸袋玩偶

个别化

学习

材料

提供

水的沉浮、谁不见了、绘画

好玩的磁铁、画一画我、数一数

观察

指导

1.幼儿能根据选择的材料有序活动。

2.幼儿能根据选择的材料有序活动。

家园

共育

1.请家长把快乐家园带回学校。

2.与家长沟通孩子玩游戏的情况。

上周

反馈

1.开展元宵节活动，引导幼儿赏花灯、猜灯谜。

2.做好开学前的各项准备工作。