2022春学期主题三《我们身边的科学》主题计划
发布时间：2022/4/18 15:35:57 作者：杨阳 浏览量：2220次
主题三 我们身边的科学（五周）
一、目标：
1.对生活中的科学现象感兴趣，能积极参与探索活动，会用语言大胆表述自己的发现。
2.通过尝试、感知和操作积累一定的学习体验，形成有关概念。
3.了解鸟与人类的关系，知道鸟是人类的朋友，有爱鸟、护鸟的情感和初步的环保意识。
4．理解9以内数的实际意义，感知相邻两数之间的数量关系。
5．能在宽15～20厘米的平行线中间平稳地走，保持平衡。
6．会用动作和歌声表现乐（歌）曲的诙谐情趣，体现乐曲的风格；能根据音乐节奏做动作和变换动作，并能大胆想象和创编小鸟在不同情境下的动作。
7.感受鸟儿迁徙过程中不畏困难的精神，增加爱护鸟类的情感。
二、主要活动安排
第一周 | 第二周 | ||
1 | 科学：会动的玩具 | 1 | 科学：省力的轮子 |
2 | 数学：它们相等吗 | 2 | 数学：图形变变变 |
3 | 体育：运水 | 3 | 园本课程 |
4 | 社会：了不起的科学家 | 4 | 故事：鸟的迁徙 |
5 | 园本课程 | 5 | 律动：机器人 |
第三周 第四周 | |||
1 | 数学：变成一样多 | 1 | 数学：剥豌豆 |
2 | 科学：颜色变变变 | 2 | 科学：捕鼠能手—猫头鹰 |
3 | 故事：蓝汽车 | 3 | 园本课程 |
4 | 故事：大雁考上邮递员 | ||
5 | 歌曲：大鸵鸟 | ||
第五周 | |||
1 | 数学：做纸牌 | 4 | 故事：圆圆和方方 |
2 | 科学：我的好帮手--刷子 | 5 | 园本课程 |
3 | 体育：小车开来了 | ||
三、环境与资源
1.随着时代的前进，现代科技给人们的生活带来了许多便利。本主题启示教学内容应和幼儿的生活紧密联系，从生活中幼儿常接触和感兴趣的事物入手，可以激发幼儿探究的欲望，培养幼儿强烈的好奇心。
2.在活动室内，注意自然角、益智区、图书角等区域的设置，既要相对固定，又要随间变化调整、充实。结合不同主题，一方面由教师提供丰富的材料和条件；另一方面教应引 导幼儿搜集、寻找有关的信息和物品，便于开展多样化的适合幼儿需要与兴趣的活动。
3.请家长有意识地引导幼儿关注生活中的科学现象，激发幼儿学科学的兴趣。
4.鼓励家长带孩子多接触各种常见的鸟，让孩子更多地参与到爱鸟的实践中去，比如做鸟我。
5.请家长引导幼儿根据气温变化及时增减衣物，多做户外运动，保持身体健康。
四、指导要点
1.活动室的材料、设备、环境布置应尽可能地与幼儿感兴趣的科学活动相联系，陈列物品必须便于幼儿随时观察和探索。
2.教师要善于挖掘日常生活中蕴含的科学因素，使教育内容更贴近幼儿的生活，同时抓住契机，将正规科学活动、非正规科学活动和偶发性科学活动三者相结合，以丰富的活动激发幼儿探究的兴趣。
3.教师不要直接给幼儿灌输科学概念或告知答案，而是要利用周围环境，为幼儿创设条件，提供物质材料和实践机会，给幼儿最大的自由空间，引导他们通过主动提问和大胆尝试获得科学知识。
4.收集各种鸟类的照片及说明，展示在活动室中，帮助幼儿拓展事业，亲近自然。
五、游戏活动
主题 | 名称 | ||
小 小 科 学 家 | 主要内容 | ||
区
域
游
戏
| 生活区 | 1.我会刷牙：提供正确刷牙的儿歌图片、镜子、小牙刷等，让幼儿练习正确刷牙的方法。 2.编鸟窝：提供各种花篮和毛线，学习用编花篮的方法编鸟窝。 | |
益智区 | 1.多米诺骨牌：提供多米诺骨牌，引导幼儿根据路线图，自己摆放骨牌。 2.小鸟排队：根据数卡的指示给小鸟排出不同的队形，体验排列空间的变化与数量的关系。 3.给小鸟盖房子：提供各种形状的卡片供幼儿拼摆小鸟的房子。 | ||
美工区 | 1.轮子滚滚乐：提供各种轮子，在纸上进行创意画。 交通工具：收集各种纸盒，自由拼搭，连接成不同的交通工具。 2.啄木鸟：提供折纸步骤图，鼓励幼儿按步骤折啄木鸟。 3.自制小鸟：提供一次性纸盘记忆各种材料，引导幼儿制作表现各种可爱的小鸟。 | ||
建构区 | 1.开心科技园：提供大、中型积木和插塑玩具，让幼儿搭建汽车、房子，建一个开心科技园。 2.小鸟的家：提供软木板等材料，制作鸟窝。 3.各种各样的鸟：听雪花片等插塑玩具表现小鸟的外形特征。 | ||
阅读区
| 1.蓝汽车：提供故事背景图、蓝色小汽车、书、房子、花的图片，帮助幼儿有表情地讲述故事《蓝汽车》。 2.猜谜语：收集关于小鸟的谜语卡片，进行猜谜游戏。 | ||
科学区 | 1.会动的玩具：搜集各种玩具，尝试让玩具动起来的不同方法并记录。 2.装电池：提供各种型号的电池，尝试自己给电动玩具装电池。 3.好玩的陀螺：收集各种陀螺，玩一玩，发现让陀螺转到的不同方法。 4.鸟的王国：收集各种鸟的图片，有关鸟的生活习性卡片，自制小书。 | ||
表演区 | 1.超级变变变：提供各种纸盒，幼儿能根据自己对交通工具的认识，用身体造型表现。 2.小舞台：提供各种纱巾、羽毛、头饰及音频，引导幼儿扮演各种小鸟并随音乐舞蹈。 | ||
体育游戏 | 轮胎、夹球跳、快乐呼啦圈、萝卜蹲、捉尾巴、人体搭山洞 | ||
手指游戏 | 手指变变变、卷白菜、蛋炒蛋 | ||