日期

项目

周一

周二

周三

周四

周五

生

活

内容

措施

睡午觉：在午睡时，能把脱下的衣裤、鞋子，较整齐的放在固定处。

观察

指导

1.边表演边念儿歌《午睡》，通过生动、有趣的形式，提高幼儿的练习。

2.引导幼儿把鞋子放整齐。

运

动

户外

活动

享乐山坡

欢乐沙水

快乐基地（北）

欢乐操场（南）

康乐马路

体育

活动

快乐运圈圈

舞龙

运篮球

轮胎

轮胎

观察

指导

1.幼儿能注意游戏中的安全，掌握正确的游戏方法。

2.能遵守游戏规则。

游

戏

区域

  游戏

材料

提供

1.建构区：造新房，提供楼房的图片，使用辅助材料搭建小区的楼房模型。

2.美工区：搓元宵，提供各色油泥、玉米粒等，引导幼儿搓元宵；并尝试用不同的材料做馅，鼓励幼儿尽量将元宵搓圆。

3.表演区：兔宝宝找快乐，提供头饰及音乐，引导幼儿主动与同伴进行表演。

4.科学区：好玩的陀螺，提供陀螺，记录纸等，探索陀螺旋转后，颜色、形状并记录。

5.图书区：自主阅读，引导幼儿仔细阅读图书，并能将图书中的内容讲给同伴听。

6.数学区：圈数字，提供操作卡，让幼儿学习按物体的数量圈出相应的数字。

7.自然角：种植新植物，幼儿自主商量种植的材料，并进行种植活动。

观察

指导

1.幼儿能否在游戏结束后将材料收拾整理好。

2.幼儿能否将自己在自然角的发现简单记录。

学

习

集体

学习

综合：

寒假趣事

儿歌：

花灯谣

社会：

我成长中的趣事

音乐欣赏：

大家来看灯

数学：

接下去是几

自主学习

材料

提供

阅览室：

元宵节

科发室：

自主游戏

游戏区：

布一样的精彩

建构室：

冬奥会场地

美工室：

搓元宵

观察

指导

1.能遵守游戏约定，与同伴友好、合作游戏。

2.活动结束后能收拾整理好材料。

家园

共育

1.请家长带领幼儿一起了解有关元宵节的内容，并在集体中进行交流。

2.请家长在家中开辟一块孩子的小天地，如展示作品、小书架、小玩具箱等，让孩子学会自己的事情自己做。