日期

项目

周一

周二

周三

周四

周五

生

活

内容

措施

穿裤子（儿歌）。

午睡起床生活活动重点学习。

观察

指导

1.儿歌《穿裤子》 ： 前面朝上，拉紧裤腰； 喊着口号，两脚赛跑； 两条跑道，别找错了； 伸出裤腿，露出小脚； 终点到了，提裤站好。

2．提醒幼儿在起床后及时穿好裤子。

运

动

户外

活动

享乐山坡

欢乐沙水

快乐基地（北）

欢乐操场（南）

康乐马路

体育

活动

悬垂、滚桶

有趣的龟壳

好玩的纸球

圈

滚桶、轮胎

观察

指导

1.幼儿能注意游戏中的安全，掌握正确的游戏方法。

2.能遵守游戏规则。

游

戏

区域

  游戏

材料

提供

1.建构区：奥运会场地，提供冬奥会比赛场地图片，引导幼儿根据图片用积木块和辅助材料搭建场地。

2.美工区：装饰相框，提供不同形状的相框，幼儿自由装饰相框，并绘画“我们一家亲又亲”“我和朋友亲又亲”。

3.表演区：兔宝宝找快乐，提供头饰及音乐，引导幼儿主动与同伴进行表演。

4.科学区：好玩的陀螺，提供陀螺，记录纸等，探索陀螺旋转后，颜色、形状并记录。

5.图书区：自主阅读，引导幼儿仔细阅读图书，并能将图书中的内容讲给同伴听。

6.数学区：排数序，提供数板及扑克牌，点卡，让幼儿练习从小到大排序。

7.角色区：老地方餐馆，引导幼儿自主分配角色游戏。

观察

指导

1.幼儿能否在游戏结束后将材料收拾整理好。

2.幼儿能否将自己在自然角的发现简单记录。

学

习

集体

学习

数学：

认识梯形

语言：

我是家庭小主人

社会：

在爱中成长

歌曲：

有只小燕子

健康：

我会收拾房间

自主学习

材料

提供

阅览室：

自主阅读

科发室：

有趣的红黄蓝

游戏区：

布一样的精彩

建构室：

各种各样的房子

美工室：

装饰相框

观察

指导

1.能遵守游戏约定，与同伴友好、合作游戏。

2.活动结束后能收拾整理好材料。

家园

共育

鼓励家庭成员之间要互敬互爱，和睦相处，给孩子营造温馨的家庭氛围，让孩子体验家庭的快乐。

       日期

项目

周一

周二

周三

周四

周五

生

活

内容

措施

穿裤子（儿歌）。

午睡起床生活活动重点学习。

观察

指导

1.儿歌《穿裤子》 ： 前面朝上，拉紧裤腰； 喊着口号，两脚赛跑； 两条跑道，别找错了； 伸出裤腿，露出小脚； 终点到了，提裤站好。

2．提醒幼儿在起床后及时穿好裤子。

运

动

户外

活动

享乐山坡

欢乐沙水

快乐基地（北）

欢乐操场（南）

康乐马路

体育

活动

悬垂、滚桶

有趣的龟壳

好玩的纸球

圈

滚桶、轮胎

观察

指导

1.幼儿能注意游戏中的安全，掌握正确的游戏方法。

2.能遵守游戏规则。

游

戏

区域

  游戏

材料

提供

1.建构区：奥运会场地，提供冬奥会比赛场地图片，引导幼儿根据图片用积木块和辅助材料搭建场地。

2.美工区：装饰相框，提供不同形状的相框，幼儿自由装饰相框，并绘画“我们一家亲又亲”“我和朋友亲又亲”。

3.表演区：兔宝宝找快乐，提供头饰及音乐，引导幼儿主动与同伴进行表演。

4.科学区：好玩的陀螺，提供陀螺，记录纸等，探索陀螺旋转后，颜色、形状并记录。

5.图书区：自主阅读，引导幼儿仔细阅读图书，并能将图书中的内容讲给同伴听。

6.数学区：排数序，提供数板及扑克牌，点卡，让幼儿练习从小到大排序。

7.角色区：老地方餐馆，引导幼儿自主分配角色游戏。

观察

指导

1.幼儿能否在游戏结束后将材料收拾整理好。

2.幼儿能否将自己在自然角的发现简单记录。

学

习

集体

学习

数学：

认识梯形

语言：

我是家庭小主人

社会：

在爱中成长

歌曲：

有只小燕子

健康：

我会收拾房间

自主学习

材料

提供

阅览室：

自主阅读

科发室：

有趣的红黄蓝

游戏区：

布一样的精彩

建构室：

各种各样的房子

美工室：

装饰相框

观察

指导

1.能遵守游戏约定，与同伴友好、合作游戏。

2.活动结束后能收拾整理好材料。

家园

共育

鼓励家庭成员之间要互敬互爱，和睦相处，给孩子营造温馨的家庭氛围，让孩子体验家庭的快乐。