日期

项目

周一

周二

周三

周四

周五

生

活

内容

措施

穿裤子（儿歌）。

午睡起床生活活动重点学习。

观察

指导

1.儿歌《穿裤子》 ： 前面朝上，拉紧裤腰； 喊着口号，两脚赛跑； 两条跑道，别找错了； 伸出裤腿，露出小脚； 终点到了，提裤站好。

2．提醒幼儿在起床后及时穿好裤子。

运

动

户外

活动

享乐山坡

欢乐沙水

快乐基地（北）

欢乐操场（南）

康乐马路

体育

活动

小跳棋

炒栗子

好玩的袋子

椅子游戏

跨越障碍

观察

指导

1.幼儿能注意游戏中的安全，掌握正确的游戏方法。

2.能遵守游戏规则。

游

戏

区域

  游戏

材料

提供

1.建构区：造新房，提供楼房的图片，使用辅助材料搭建小区的楼房模型。

2.美工区：冰墩墩，提供各色油泥、玉米粒等，引导幼儿做冰墩墩；并尝试做不同动作的冰墩墩。

3.表演区：兔宝宝找快乐，提供头饰及音乐，引导幼儿主动与同伴进行表演。

4.科学区：好玩的陀螺，提供陀螺，记录纸等，探索陀螺旋转后，颜色、形状并记录。

5.图书区：自主阅读，引导幼儿仔细阅读图书，并能将图书中的内容讲给同伴听。

6.数学区：圈数字，提供操作卡，让幼儿学习按物体的数量圈出相应的数字。

7.角色区：老地方餐馆，引导幼儿自主分配角色游戏。

观察

指导

1.幼儿能否在游戏结束后将材料收拾整理好。

2.幼儿能否将自己在自然角的发现简单记录。

学

习

集体

学习

数学：

连连看

故事：

兔宝宝找快乐

社会：

我的好朋友调查

社会：

微笑

综合：

会变的脸

自主学习

材料

提供

阅览室：

自主阅读

科发室：

灯泡亮起来

游戏区：

布一样的精彩

建构室：

滑雪场

美工室：

装饰相框

观察

指导

1.能遵守游戏约定，与同伴友好、合作游戏。

2.活动结束后能收拾整理好材料。

家园

共育

1.鼓励家庭成员之间要互敬互爱，和睦相处，给孩子营造温馨的家庭氛围，让孩子体验家庭的快乐。

2.请家长鼓励孩子学会控制和调整自己不愉快的情绪。