日期

项目

周一

周二

周三

周四

周五

生

活

内容

措施

我会擦鼻涕  会自己拿餐巾纸擦鼻涕

谈话：流鼻涕了怎么办  游戏：擦鼻涕

观察

指导

1. 知道流鼻涕时要及时擦掉，保持卫生。

2. 能初步整理自己的柜子并保持整洁。

运

动

户外

活动

康乐马路

大型玩具

享乐山坡

玩乐沙水

快乐基地

体育

活动

体育活动：

花样玩球

体育游戏：

蚂蚁宝宝爬洞

体育活动：玩龟壳

体育活动：

跳圈比赛

体育游戏：

小兔跳彩圈

观察

指导

1.幼儿是否愿意在老师的指导下进行体育活动。

2.幼儿能否遵守游戏规则。

游

戏

区域

  游戏

材料

提供

1. 建构区：提供家的图片、积木等，幼儿搭建各种不同的家。

2. 益智区：提供各种家人物品让幼儿根据物品特征进行匹配。

3. 美工区：提供颜料、宝宝衣、各色纸等，幼儿进行自画像的活动。

4. 表演区：提供袋鼠妈妈、宝宝头饰及相关音频，引导幼儿结伴进行表演。

5. 阅读区：提供一家人的书籍，让幼儿自由查看。

6. 科学区：提供脸的模具、眉毛、眼睛、嘴巴、头发等操作材料，供幼儿在脸的模具上表现不同的表情。

观察

指导

1.活动前知道插好区域卡、活动结束后及时收回区域卡。

2.游戏活动时愿意和同伴合作。

3.分享交流环节，能大胆交流自己的游戏活动。

学

习

集体

学习

美工：

给妈妈做礼物

数学：

比高矮

语言：

我的好妈妈

歌曲：

我是人

社会：

妈妈真爱我

专用室

材料

提供

建构室：

我的家（积木、家的图片等）

戏区：

布一样的精彩

（各种布、剪刀等

阅读室：

我的家（与家有关的图书）

游戏区：

布一样的精彩

（各种布、剪刀等）

整理课程：

我的小书包

（幼儿的书包）

观察

指导

1.愿意进行学习、游戏活动。

2.在进行集体活动的过程中能遵守活动纪律，个别孩子不随便乱跑。

家园

共育

1. 引导孩子大胆表达对妈妈的爱以及对奶奶、外婆、阿姨等身边女性亲人的爱。

2. 在规定的时间来园，让孩子不要经常无故迟到。

3. 利用家中常见物品和孩子进行比高矮的活动。