1

歌曲：客人来了           

1

儿歌：迎春花             

2

语言：大熊猫的客人   

2

歌曲：春天    

3

数学：有趣的面具

3

数学：迎春花开了

4

社会：能干的小主人      

4

科学：春天来了      

5

健康：笑脸娃和哭脸娃

5

综合：找绿色        

第三周

第四周

1

故事：花路              

1

语言：毛毛虫           

2

泥工：小蜗牛出来了            

2

律动：小鸡出壳       

3

科学：桃花开了

3

手指点画：花儿真美丽     

4

数学：蝴蝶找花           

4

数学：小动物运动会    

5

5

科学：小鸡和小鸭          

第五周

1

语言：熊宝宝的小芽芽                                                                                         

4

 折纸：郁金香

2

综合：踏青去

5

数学：数数有多少

3

科学：快乐的种植   

区域和游戏

生活区

1.能干的小手：提供可穿脱衣服的娃娃若干个，请幼儿帮助娃娃穿脱

衣服。

2.叠衣裤，提供叠衣服和裤子的照片步骤图，引导幼儿根据图片上的步骤学习叠衣裤，

美工区

1.美丽的柳条：提供绿色的长条皱纹纸让幼儿练习搓柳条。

2.春天的小草：提供画有坚线条的绿色纸和一张春天景色的底板。幼儿练习使用剪刀，将剪下的小草贴在底板上。

3.可爱的小动物：提供油泥，引导幼儿用油泥制作春天的小动物，如鸡、毛毛虫，小锅牛等。

4.毛茸茸的小鸡，小鸭：提供水粉颜料、棉签、学习用棉签画小鸡、小鸭。

阅读区

1.美丽的春天：提供有关春天的图书供幼儿阅读、欣赏，如儿歌，故事等。

2.熊宝宝的小芽芽，提供故事图片，引导幼儿看图片复述故事。   

益智区

1.美丽的春天：提供具有春季典型特征的动植物、服饰图片，幼儿自由说说春天的变化并进行分类。

2.走迷宫：提供春天景色的迷宫底图和自然物（蚕豆等），引导幼儿用

然物摆出走迷宫的路线。

3.配对：提供分类盒、l--5的点卡和自然物（春天的花瓣或树叶等）.引幼儿根据点卡上的数量分别放人数量相等的自然物。

建构区

1. 春天的公园：提供积木、插型等，建构春天里的公园，引导幼儿用积木搭公园的大门、围墙.用插塑拼插各种花草。

科学区

1. 饲养小蝌蚪：提供小蝌蚪和便于观察的饲养容器，引导幼儿观察和饲养小蝌蚪。

2. 洋花萝卜长大了，提供洋花萝卜和种植容器，引导幼儿种植、管理洋花萝卜，并观察洋花萝卜的生长变化。

表演区

1.1.娃娃家：提供餐垫、背包等材料，引导幼儿开展带娃娃春游、逛公园等游戏情节。

2.小舞台：提供相应的道具，引导幼儿表演故事《好饿的毛毛虫》。

音乐游戏

蝴蝶花、小鸡出壳

手指游戏

小动物、毛毛虫、五指歌、手指做饭

体育游戏

小兔跳彩圈、捡纸团、老鹰捉小鸡、小蝌蚪找妈妈