日期

项目

周一

周二

周三

周四

周五

生

活

内容

措施

洗手（儿歌）。

自主点心环节重点学习。

观察

指导

1.儿歌《洗手歌》 ：搓搓搓，搓手心， 搓搓搓，搓手背， 搓搓搓，手指缝。 冲冲冲，冲干净， 关上龙头甩三甩， 一二三，真干净！

2.提醒幼儿饭前便后洗手。

运

动

户外

活动

欢乐沙水

欢乐操场（南）

快乐基地（北）

康乐马路

享乐山坡

体育

活动

快乐运圈圈

走平横

轮胎

滑滑梯

夹物跳

观察

指导

1.幼儿能注意游戏中的安全，掌握正确的游戏方法。

2.能遵守游戏规则。

游

戏

区域

  游戏

材料

提供

1.建构区：造新房，提供楼房的图片，使用辅助材料搭建小区的楼房模型。

2.美工区：搓元宵，提供各色油泥、玉米粒等，引导幼儿搓元宵；并尝试用不同的材料做馅，鼓励幼儿尽量将元宵搓圆。

3.表演区：兔宝宝找快乐，提供头饰及音乐，引导幼儿主动与同伴进行表演。

4.科学区：好玩的陀螺，提供陀螺，记录纸等，探索陀螺旋转后，颜色、形状并记录。

5.图书区：自主阅读，引导幼儿仔细阅读图书，并能将图书中的内容讲给同伴听。

6.数学区：圈数字，提供操作卡，让幼儿学习按物体的数量圈出相应的数字。

7.自然角：种植新植物，幼儿自主商量种植的材料，并进行种植活动。

观察

指导

1.幼儿能否在游戏结束后将材料收拾整理好。

2.幼儿能否将自己在自然角的发现简单记录。

学

习

集体

学习

社会：

我成长中的趣事

儿歌：

花灯谣

数学：

接下去是几

音乐欣赏：

大家来看灯

健康：

学新操

自主学习

材料

提供

美工室：

搓元宵

做灯笼等

游戏区：

布一样的精彩

科发室：

色彩攀登

阅览室：

元宵节

建构室：

造新房

观察

指导

1.能遵守游戏约定，与同伴友好、合作游戏。

2.活动结束后能收拾整理好材料。

家园

共育

1.请家长带领幼儿一起了解有关元宵节的知识，并在集体中进行交流。

2.请家长在家中开辟一块孩子的小天地，如展示作品、小书架、小玩具箱等，让孩子学会自己的事情自己做。