中班音乐：打喷嚏的小老鼠

金坛区指前镇中心幼儿园   汤丽霞

活动目标：

1.能随音乐大胆表现小老鼠跑、打喷嚏、晒太阳欢呼摆造型等动作。

2.熟悉ABA乐曲结构，理解音乐所表现的情节。

3.与同伴保持合适距离，体验集体游戏的乐趣。

活动准备：

ppt课件,小老鼠玩偶。

活动过程：

一、情景导入，激发幼儿兴趣。

师：出示小老鼠玩偶“大家好！阿嚏，我是小老鼠，阿嚏!很开心见到大家，阿嚏......”

二、音乐分段欣赏，幼儿用动作表现表达。

（一）欣赏A段音乐，创编小老鼠走、小老鼠打喷嚏的动作。

1.欣赏音乐并分析。

师：小老鼠感冒生病了，他决定到动物医院去看病，可是小老鼠还一直在打喷嚏，我们一起来听听小老鼠是怎样边走路边打喷嚏的？

2.创编动作并练习。

师：小老鼠走几步打几个喷嚏？谁来学一学？

3.体验并表现。

师：我们听着音乐来试一试吧！要跟上音乐的节奏，才能找到医院哦！

（二）欣赏B段音乐，创编太阳、老鼠晒太阳的动作。

1.欣赏音乐并感受。

师：终于到医院了，小老鼠赶紧坐下休息吧，听听医生怎么说的？

2.创编动作并练习。

师：小老鼠听了医生的话，在温暖的阳光下晒太阳，太阳会晒在小老鼠的哪里呢？

3.体验表现。

师：让我们跟着音乐一起来晒太阳吧！

（三）重复 A音乐，创编表现小老鼠开心回家的样子。

师：小老鼠的病好了，心情怎么样？小老鼠开心的时候会做些什么动作呢？

三、完整欣赏，了解结构。

四、完整表演，玩中体验。

师：让我们把小老鼠感冒的过程连起来完整地表演一遍。

五、联系生活，拓展延伸。

师：冬天到了，天气慢慢变冷了，我们怎样做才能不感冒呢?

小结：我们要多晒晒太阳，多做做运动，天天锻炼身体，体质增强了，也就不容易感冒。现在我们就去外面运动运动吧！