日期

项目

周一

周二

周三

周四

周五

生

活

内容

措施

整理班级区域

观察

指导

1.分小组讨论整理区域的方式。

2.合作整理区域，并总结整理方法。

运

动

户外

活动

可乐小屋

康乐马路

快乐基地

享乐山破

欢乐操场三

欢乐沙水

快乐操场一

体育

活动

玩报纸

蜈蚣竞走

我们爱跳绳

翻滚吧，宝贝

小公鸡

观察

指导

1.幼儿能注意游戏中的安全，掌握正确的游戏方法。

2.能遵守游戏规则。

游

戏

区域

  游戏

材料

提供

1.建构区：小雪花：提供各种积木，小雪花片等建构材料，雪花图片。观察图片，知道雪花的多样性，尝试用多种建构材料表现出立体造型的雪花。

2.美工区：提供大小不同的正方形白纸、雪花剪纸步骤图。能根据剪纸的步骤图，先折纸，在画出雪花的轮廓，最后根据轮廓剪出雪花的图案。

3.科学区：测一测，比一比：提供塑料杯、保温杯、温水、水温表、记录表，引导幼儿巩固使用水温表的方法，能准确读数，通过观察记录，发现杯中水温的变化，感知不同杯子的保温效果。

4.图书区：绘本阅读，提供冬天的绘本，供幼儿阅读。

5.益智区：小猫钓鱼：幼儿两人一组平均分牌，一人出一张以此往下接，当自己出的牌与前面的某一张牌相同时，则可将这两张牌中间的所有的牌都收入到自己的手中，最后手中牌较多者为胜。

6.生活区：豆浆：提供石磨、黄豆、引导幼儿磨豆浆。

观察

指导

1.幼儿能否在游戏结束后将材料收拾整理好。

2.幼儿能否将自己在自然角的发现简单记录。

学

习

集体

学习

科学：

动物怎样过冬

综合：

冬天来到了

数学：

找规律

班本课程：

豆浆

社会：

颗粒归仓

自主学习

材料

提供

科发室：

做豆浆

智力游戏：

看谁摸的对

图书室：

三十六个字

美工室活动：

初冬的幼儿园

整理课程

观察

指导

1.能遵守游戏约定，与同伴友好、合作游戏。

2.活动结束后能收拾整理好材料。

家园

共育

1.天气变冷，家长鼓励幼儿天冷要坚持早起上幼儿园，多带幼儿到户外活动。

2.请家长根据孩子体质，合理调整着装，不要给孩子穿过多的衣服。