日期

项目

周一

周二

周三

周四

周五

生

活

内容

措施

整理区域材料

观察

指导

1.分小组讨论整理区域材料的方式。

2.合作整理区域材料，并总结整理方法。

运

动

户外

活动

可乐小屋

康乐马路

快乐基地

享乐山破

欢乐操场三

欢乐沙水

快乐操场一

体育

活动

油桶大挑战

转身接物

放鞭炮

一圈多玩

揪尾巴

观察

指导

1.幼儿能注意游戏中的安全，掌握正确的游戏方法。

2.能遵守游戏规则。

游

戏

区域

  游戏

材料

提供

1.建构区：新年小屋：提供各种建构材料，有关房子的背景图片，引导幼儿联系生活实际搭建新年小屋。

2.美工区：织围巾：提供毛线、自制材料，引导幼儿织围巾。

3.制作年历：引导幼儿观察旧年历，感知年历中月份、星期的排列方式，并探索、制作新年历。

4.图书区：听故事，提供耳机，幼儿自选故事，听故事，并尝试画出故事画面。

5.益智区：画出另一半：提供画了一半对称的图案，幼儿能细致观察并分析图案的特征，然后在图案的另一侧空白处补画另一半，使其成为完整地图案。

6.生活区：点豆腐：提供黄豆、绘本、制作豆腐的模具，引导幼儿制作豆腐。

观察

指导

1.幼儿能否在游戏结束后将材料收拾整理好。

2.幼儿能否将自己在自然角的发现简单记录。

学

习

集体

学习

社会：

食物储藏的秘密

语言：

会变颜色的房子

数学：

它们一样多吗

班本课程：

点豆腐

综合：

会跳舞的身体

自主学习

材料

提供

科发室：

做豆腐

音乐游戏：

健康歌

图书室：

十二生肖

美工室：

冬季运动项目

整理课程

观察

指导

1.能遵守游戏约定，与同伴友好、合作游戏。

2.活动结束后能收拾整理好材料。

家园

共育

1.天气变冷，家长鼓励幼儿天冷要坚持早起上幼儿园，多带幼儿到户外活动。

2.及时帮幼儿修剪指甲，修理头发。

3.提醒家长和幼儿在入园离园时都要佩戴好口罩，保持一米线的距离。