日期

项目

周一

周二

周三

周四

周五

生

活

内容

措施

折叠衣服（儿歌）

1.儿歌：《叠衣服》 2.区域活动：生活区叠衣服  

观察

指导

1.幼儿脱下来的衣服能否主动整理、折叠并摆放整齐。

2.同伴间能够相互帮助。

运

动

户外

活动

快乐操场（南）

康乐马路

喜乐农庄

乐享山坡

欢乐沙水

体育

活动

平衡、悬垂

五彩圈

滚筒、山洞等

快乐篮球

好玩的跳绳

观察

指导

1.幼儿是否能够掌握正确的方法进行运动并进行自我保护。

2.幼儿能否遵守游戏规则。

游

戏

区域

  游戏

材料

提供

1. 建构区：天安门：提供基本块、二倍块、四倍块、大小半圆形、三角块等积木，小雪花片、四方形插等专用积塑建构材料，天安门的图片。引导幼儿与同伴商量、讨论，选用适合的专用材料，表现出天安门的特征。

2.美工区：漂亮的民族娃娃：提供印好的民族娃娃图案底图和水彩笔。引导幼儿在印好民族娃娃图案的底图上涂色，也可以自己设计漂亮的民族娃娃服装。

3.生活区：编辫子：提供三种颜色的毛线、皱纹纸、硬纸板制成的娃娃大头像、步骤图，幼儿学习在步骤图的提示下分清三种颜色的毛线或皱纹纸的间隔顺序习如何编辫子。

4.科学区：大鼓敲起来：提供大鼓和鼓槌、少许黄豆、小玩具或废纸屑等，幼儿用鼓槌敲打鼓面，感受声音与振动的关系。

5.阅读区：提供四大发明的图片：幼儿相互介绍，了解伟大的发明。

6.益智区：4的分合：提供四条小鱼和两个鱼缸的图片，引导幼儿将一条小鱼留在左边的鱼缸，另三条小鱼放在右边的鱼缸里，表示4可以分成1和3，以此类推。

7.自然角：为植物角种植园松土，准备后期的种植。

观察

指导

1.根据学过的故事进行自制图书的活动。

2.认识分合号，知道把一个数分成两份，有不同的分发。        

学

习

集体

学习

社会：

京剧  

综合：

为祖国争光的人

 数学：

分小鱼

音乐游戏：

国旗红红的哩

综合：

祖国大家庭

自主学习

材料

提供

科发室：

水果发电、天平

民间游戏：

两人三足

图书室：

绘本阅读

美工室：

天安门

整理课程

观察

指导

1.能遵守游戏约定，与同伴友好、合作游戏。

2.活动结束后能收拾整理好材料。

家园

共育

1.请家长协助幼儿收集幼儿外出旅游的图片，让幼儿感知中国地大物博、资源辽阔。

2.家长可以幼儿一起听听京剧，学一学京剧的唱腔。