日期

项目

周一

周二

周三

周四

周五

生

活

内容

措施

轻拿轻放餐具

观察

指导

1.引导幼儿在取放餐具时做到轻拿轻放。

2.提醒幼儿做好进餐礼仪。

运

动

户外

活动

康乐马路

快乐涂鸦

快乐基地

乐享山坡

快乐操场（三）

快乐操场（二）

欢乐沙水

快乐操场（一）

体育

活动

快乐跳跳跳

绳子的多种玩法

螃蟹运球

好玩的垫子

快乐篮球

观察

指导

1.观察幼儿的动作是否灵活协调。

2.游戏前，引导幼儿倾听游戏规则，学习遵守游戏规则。

游

戏

区域

  游戏

材料

提供

1.建构区：我喜欢的汽车：提供基本块、二倍块、四倍块、大小半圆形、三角块等积木，小雪花片、四方形插等专用积塑建构材料，汽车的图片。鼓励幼儿运用多种技能表现自己喜欢的汽车。

2.美工区：种子镶嵌画；提供各种造型的瓶子，油泥、大小不同的种子，引导幼儿制作种子镶嵌画。

3.生活区：早餐坊：尝试分配角色进行早餐店的游戏。

4.科学区：美味干果：提供瓜子等各种硬壳类干果，引导幼儿自己想办法打开品尝。

5.图书区：提供秋天的绘本故事，幼儿进行说一说、画一画、演一演的活动。

6.益智区：5的组成：提供5以内的扑克牌，引导幼儿两人一组玩凑5的扑克游戏。

7.自然角：幼儿观察、照顾已发芽的蔬菜。

观察

指导

1.幼儿能否在游戏结束后将材料收拾整理好。

2.幼儿能否在区域内进行挑战游戏。

学

习

集体

学习

数学：

数玉米

散文诗：

秋天真美丽

科学：

种子的旅行

歌曲：

秋叶

园本课程

自主学习

材料

提供

科发室活动

智力游戏：

数字炸弹

图书室活动

美工室活动：

扎染花布

整理课程

观察

指导

1.能遵守游戏约定，与同伴友好、合作游戏。

2.活动结束后能收拾整理好材料。

家园

共育

1.鼓励家长多和孩子一起出去散步、郊游，引导幼儿注意观察大自然，感受秋天的美,感知身边事物在秋天的变化，并能把自己的发现大胆准确地用语言表达出来。

2.向家长宣传预防秋季疾病的方法和措施，提醒家长根据季节特点做好防护工作，注意幼儿营养状况。