日期

项目

周一

周二

周三

周四

周五

生

活

内容

措施

我会擦桌子

1.谈话：什么时候需要擦桌子？  2.饭后活动：擦桌子

观察

指导

1. 知道在活动过后、午饭后等时间段进行擦桌子。

2. 能按顺序擦。

运

动

户外

活动

享乐山坡

欢乐操场三

可乐小屋

玩乐沙水

欢乐操场一

快乐基地

康乐马路

体育

活动

体育活动：

老狼老狼几点了

体育游戏：

动物运动会                                                   

体育游戏：

大风和雪花

体育游戏：

蜈蚣走

民间游戏：

老鹰捉小鸡

观察

指导

1.幼儿能注意游戏中的安全，掌握正确的游戏方法。

2.能遵守游戏规则。

游

戏

区域

  游戏

材料

提供

1.建构区：运动会场 提供基本块、二倍块、大小半圆形、三角形等积木，引导幼儿搭建运动会场的特征，并能和同伴协商解决搭建中的困难。

2.美工区：运动会的故事 提供多种美工材料，幼儿用多种方式表现自己参加运动会的情景

3.科学区：冬季趣事多 提供羊毛、丝绸、梳子、毛衣、气球、塑料等材料供幼儿操作摩擦生电。

4.图书区：绘本表演 提供与冬天相关的绘本故事和自制道具，引导幼儿利用道具进行故事表演活动。

5.益智区：三角拼图 利用三角形进行拼搭，并尝试用自己的方法将它记录下来，与同伴一起分享玩法。

6.生活区：夹豆豆 提供筷子、各种豆类，引导幼儿用筷子夹起豆豆分类。

观察

指导

1. 进行区域活动时能保持相对安静的环境。

2.活动结束及时收拾整理材料。

3.愿意和同伴进行故事分享活动。

学

习

集体

学习

科学：

好玩的冰

故事:

下雪天像过节

园本课程：

冬至

歌曲：

雪花和雨滴

 数学：

三角拼图

专用室

材料

提供

美工室：

冬天（各种美工材料）

班级区域（区域活动材料）

科发室：化冰实验（冰块，各种工具）

班级区域

（各区域活动材料）

整理课程：

整理资源小站

（资源站材料）

观察

指导

1.集体活动时，培养良好的倾听能力。

2.不随便插嘴，不扰乱同伴。

家园

共育

1. 和孩子一起进行冬天的锻炼活动。

2. 帮孩子准备运动会合适的衣服、裤子和鞋子。