日期

项目

周一

周二

周三

周四

周五

生

活

内容

措施

进餐

在教师的帮助下能自己盛汤。

观察

指导

1.自己的事情自己尝试着做。

2.能自己盛汤，尝试自己添饭添菜。

运

动

户外

活动

混龄活动

体育

活动

听信号找点

娃娃搬家

城门城门几丈高

接力篮球

套圈

观察

指导

1.幼儿能注意游戏中的安全，尝试一物多玩。

2.能遵守游戏规则。

游

戏

区域

  游戏

材料

提供

1.建构区：我的家：提供基本块、二倍块、四倍块，大小半形、三角形、大小曲面等多种形状的积木，各类积塑材料等辅助材料搭建自己的家。

2.益智区：形状配对：提供材料，根据图卡进行游戏。

3.美工区：亲亲热热一家人：提供油画棒、白纸等，鼓励幼儿画父母和自己的头像。

4.娃娃家：过生日：提供生日蛋糕等材料，引导幼儿体验一家人之间相亲相爱及互相关心的情感。

5.生活区：寿司：提供做寿司的材料，引导幼儿自制寿司。

观察

指导

1.幼儿在建构游戏中能否使用架空、盖顶等建构技能建构“我的家”。

2.美工区活动中幼儿能用简单的线条和色彩大致画出自己想画的人或事物。

3.幼儿会按上下、前后、里外的方位指令行动。

学

习

集体

活动

社会：

男孩女孩

园本：

惊蛰

社会：

宝宝的相册

歌曲：

好妈妈

综合：

我的一家

自主

活动

材料

提供

区域活动：

制作相册

音乐活动：

妈妈爱我，我爱妈妈

建构游戏：

我的家

阅览室：

春天相关

整理课程：

整理积木

观察

指导

1.能遵守游戏约定，与同伴愉快、友好游戏。

2.活动结束后能收拾整理好材料。

资源准备

园内：收集相关的本主题的绘本、主题墙创设：合家欢。

园外：了解惊蛰这一节气时自然界的物象变化。

家园

共育

1.引导幼儿学习雷锋叔叔，做一些力所能及的事情。

2.引导幼儿在游戏或家中活动时能注意安全。

审议调整

1.        

2.