日期

项目

周一

周二

周三

周四

周五

生

活

内容

措施

我会自己上厕所

观察

指导

1.自己能够脱裤子上厕所，并能擦好小屁股拉好裤子。

2.能够主动去喝水。

运

动

户外

活动

混龄活动

体育

活动

体育游戏：运萝卜

体育游戏：推小车

体育游戏：走独木桥

体育游戏：快乐的小皮球

体育游戏：小猫轻轻走

观察

指导

1.幼儿能遵守游戏规则。

2.知道游戏结束要一起帮忙收，并送回家。

游

戏

区域

  游戏

材料

提供

1.建构区：提供雪花片、乐高等拼插玩具，共幼儿自由摆摆放放、拼拼插插，对插塑类玩具感兴趣。

2.益智区：提供分类盒、小玩具、贴有标记的盒子，引导幼儿将一样的物品摆放在一起。

3.美工区：提供糖果的图片、油画棒、白纸等，引导幼儿能大胆选择自己喜欢的颜色，学习在轮廓线内有顺序的来回涂色。

4.娃娃家：提供各种厨房工具，模仿爸爸妈妈的做饭经验，尝试玩做饭类的游戏。

5.阅读区：提供提供有关糖果的绘本故事，引导幼儿自主阅读绘本。

观察

指导

1.幼儿在建构游戏中能否尝试用平铺、围合的方式建构马路。

2.娃娃家活动中幼儿愿意参加活动，初步学习正确抱娃娃的方法。

3.幼儿会将相同的玩具放在一起，能根据标志把玩具送回家。

学

习

集体

活动

社会：我会抹椅子

儿歌：

儿歌好宝宝有礼貌

数学:

动物幼儿园

班本：涂色小汽车/糖果

园本：秋分

自主

活动

材料

提供

区域游戏：

美工区、阅读区

智力游戏：

手指变变变

音乐游戏：

123木头人

阅览室活动：

自由阅读

整理课程

观察

指导

1.能遵守游戏约定，与同伴愉快、友好游戏。

2.活动结束后能收拾整理好材料。

资源准备

园内：日常活动中带幼儿认识、熟悉多种桌美工材料。

园外：在家能够培养幼儿按时午睡的良好习惯。

家园

共育

1.安抚定幼儿的情绪，引导幼儿尽快适应环境。

2.请家长积极配合，鼓励幼儿按时起床，按时接送宝宝。

审议调整