日期

项目

周一

周二

周三

周四

周五

生

活

内容

措施

午睡

观察

指导

1.谈话：午睡前我们要做哪些准备活动？

2.引导幼儿尝试自主整理床铺。

运

动

户外

活动

户外混龄

体育

活动

长龙走

小羊过桥

狡猾的狐狸（一）

双人呼啦圈

狡猾的狐狸（二）

观察

指导

1.幼儿能注意游戏中的安全，掌握正确的游戏方法。

2.能遵守游戏规则，与同伴友好、合作游戏。

游

戏

区域

  游戏

材料

提供

1.益智区：点物匹配：提供水果实物、点卡、数卡，幼儿将1-5的点卡或数卡按序排列在分类盒中，再根据点卡上的数量匹配相应水果，一边放一边说。

2.科学区：找影子，根据螃蟹的外形特征，寻找对应的影子。

3.图书区：绘本阅读：提供中秋和国庆的绘本，幼儿阅读。

4.美工区：格子画：提供各种物品轮廓，幼儿尝试在格子中涂色。

5.建构区：桌面建构螃蟹：提供雪花片、螃蟹拼搭步骤图示，引导幼儿根据图示用雪花片拼搭螃蟹。

6.我爱刷牙：提供镜子、小牙刷，引导幼儿掌握正确的刷牙方式。

观察

指导

1.幼儿能在新班级的各个活动区与同伴合作游戏，尝试探索新材料。

2.活动结束后能主动收拾整理材料。

学

习

集体

活动

综合：

我喜欢

故事：

勇敢的小裁缝

数学：

拼卡片

班本：

螃蟹来到我们班

园本：

秋分

自主

活动

材料

提供

区域活动：

班级区域材料

图书室活动：

绘本、PPT、纸笔

区域活动：

班级区域材料

区域活动：

班级区域材料

整理课程

观察

指导

1.能遵守游戏约定，与同伴友好、合作游戏。

2.活动结束后能收拾整理好材料。

资源准备

1.逐步丰富班级班本课程的微景观，完善区域材料和支架。

2.收集石榴，丰富班树文化。

家园

共育

1.近期是秋季传染病高发期，提醒家长少带幼儿去人群密集处，勤通风，勤消毒，勤洗手。

2.天气不稳定，家长及时给孩子增减衣服。

审议调整