日期

项目

周一

周二

周三

周四

周五

生

活

内容

措施

叠被子

观察

指导

1.每天午睡起床后，幼儿是否会尝试自主叠被子。

2.引导幼儿尝试整理被子、床铺。

运

动

户外

活动

户外混龄

体育

活动

青蛙搬家

跳羊角球

运果子

骑小车

国庆放假

观察

指导

1.幼儿能注意游戏中的安全，掌握正确的游戏方法。

2.能遵守游戏规则，与同伴友好、合作游戏。

游

戏

区域

  游戏

材料

提供

1.数学区：螃蟹吐泡泡：提供操作板、任务卡，幼儿根据任务卡，找规律进行排序。2.美工区：线描画螃蟹：提供螃蟹轮廓图、线描画技能、尝试在轮廓图里进行分割，用图形、线条来装饰。

3.图书区：倾听故事：提供图书、耳麦，幼儿倾听故事。

4.生活区：我会刷牙：提供牙齿模型、牙刷，引导幼儿根据图示进行刷牙活动。

5.建构区：螃蟹：提供螃蟹的图片，引导幼儿用桌面积木拼搭螃蟹。

6.科学区：螃蟹找影子：提供多种不同造型的螃蟹的图片及影子，根据螃蟹的不同造型找到相对于的影子。

7.自然角：照顾植物：幼儿照顾自己带来的植物，修剪、浇水等。

观察

指导

1.幼儿能在新班级的各个活动区与同伴合作游戏，尝试探索新材料。

2.活动结束后能主动收拾整理材料。

学

习

集体

活动

班本：

螃蟹小百科

歌曲：

爷爷为我打月饼

数学：

会变的圆

诗歌：

十月里的第一天

国庆

自主

活动

材料

提供

专用室：

墨汁、毛笔、宣纸等

区域活动：

班级区域材料

区域活动：

班级区域材料

区域活动：

班级区域材料

放假

观察

指导

1.能遵守游戏约定，与同伴友好、合作游戏。

2.活动结束后能收拾整理好材料。

资源准备

园内：继续创设班级的环境，丰富班级微景和班树文化。

园外：鼓励家长用各种方式交流育儿经验。

家园

共育

1.近期气温变化较复杂，提醒家长给幼儿及时增减衣物。

2.秋季传染病高发期，提醒家长尽量不要带孩子去人群密集处，勤洗手、勤通风。

审议调整