中班科学：各种各样的船

金坛区指前镇中心幼儿园  吕慧

活动目标：

1.引导幼儿认识并了解各种形状的船的名字、外形、用途，激发幼儿对船的探究兴趣。

2.培养幼儿安静倾听、认真观察的能力。

活动准备：

  1.“我喜欢的船”调查表。

2．船的各种图片。

活动过程：

一、出示制作的小船，并引导幼儿回忆自己认识的船。

1.师：看，这是什么?你们知道还有哪些船吗?

2.出示调查表，幼儿结合调查表说说自己在哪里见到过船？最喜欢什么样的船？为什么？

二、教师出示船的图片并引导幼儿观察、了解船的特征。

1.师：老师带来了很多船的图片，我们来看看这都是些什么样的船?

教师出示图片（轮船、乌篷船），引导幼儿观察并说出船的名字、外形、用途。

2.提问：

（1）这两只船的样子一样吗?哪里不一样?

（2）它们的本领一样吗?哪里不一样?

（3）它们分别叫什么名字?

（4）你还知道哪些船的名字?

三、讲述有关船的故事。

教师讲述有关船的故事，让幼儿更好的了解船的相关知识。

四、教师小结，提升经验。

教师小结各种形状的船的名字、外形、用途，并引导幼儿一起回忆本次活动中认识的船。