大班综合：泥土大变身

金坛区指前镇中心幼儿园  杨阳

活动目标：

1.尝试运用搓、团、按。捏等技能制作泥塑作品，激发幼儿的创作能力。

2.感受陶艺艺术的特征，加深对祖国艺术文化的热爱。

活动准备：

黄泥、图片、泥工作品、塑料刻刀、珠子、竹签等

活动过程：

一、导入活动，引起幼儿兴趣。

1.师：小朋友们，今天老师给大家准备了一件好玩的东西，是什么呢？(出示黄泥并分泥)

2.师：泥巴给你带来什么感受？你会怎么玩泥巴？(引导幼儿说出泥巴的特性)

小结：泥巴的可塑性强，比较容易成形，可以制作个性化的陶艺作品。

二、欣赏陶艺作品，引导幼儿学习制作方法。

1.欣赏陶艺图片，感知中国文化的博大精深。

2.师：老师这里准备了一些泥工作品，请小朋友们仔细观察，说一说它们是怎么制作出来的？(出示第一组特色小吃作品）

3.师：请小朋友们再观察一下这组“动物之家”(出示第二组动物之家作品），讨论一下它们又是怎么做成的?

三、交代要求，幼儿操作，老师指导。

师：小朋友们，今天我们也来尝试着做泥塑作品。请大家自主分组，制作自己喜欢的作品。（老师巡回指导，提醒幼儿分泥要注意大小比例，连接时要稍用力且位置正确，特别是小动物的胳膊与腿）。

四、幼儿合作

五、欣赏作品

1.请幼儿自主介绍自己的作品。

2.同伴间相互评价，讲述其亮点。