区域

人数、幼儿代号、性别

使用材料及使用时长

建构区

6人   3男3女

清水积木、仿真树 、乐高积木   20分钟

美工区

5人   3男2女

纸杯、瓦片、超轻黏土、彩纸、记号笔等  25分钟

生活区

2人   2女

罩衣、锅、米粉、脸盆    20分钟

点上观察活动区域：美工区

观察时间

2023.5.12

观察对象

婧希（5岁4个月）

观察目的

了解水乡房子特点，并能创造性地表现房屋的特征

关键信息

今天是家长开放日活动，你班级区域选择的是美工区，进入美工区后，你先扫射了一下别的小朋友活动，然后走到我面前说：老师，我今天想画瓦片上的家乡，可我不知道瓦片在哪里。在得到我的解答后，你自己去取了一块瓦片拿到桌子上，之后就坐了下来，找出马克笔在瓦片上进行画画活动。

解读与支持：

解读：婧希今天进行的是一项新的与“家乡美”主题相关的活动，因为瓦片是孩子们今天刚刚收集带来的，所以还没来得及投放到美工区，但婧希能积极尝试新的材料，在遇到困难时能及时寻求老师的帮助而不是放弃该项活动。婧希对水乡房子绘画特点不是太熟悉，一般水乡房子是连在一起的，不是每座房子单独进行绘画的。在整个区域活动中，婧希都比较专注，没有和来观摩的妈妈进行过多交流。

支持：首先，及时将瓦片这一活动材料投放到美工区，便于孩子随时取放。之后，通过游戏后的分享活动，帮助婧希进一步了解水乡房子的特点。

交流预设

1. 你今天有什么要和大家分享的？

2. 你认为水乡的房子有什么特点？

3.如果是你，你会怎么来在瓦片上表现水乡的房子？