日期

项目

周一

周二

周三

周四

周五

生

活

内容

措施

我不尿床

1.故事：晓敏尿床了             2.谈话：午睡是想要尿尿怎门办  

观察

指导

1. 午睡之前会先小便。

1. 知道万一尿床了没关系，但要及时告诉老师。

运

动

户外

活动

混龄活动

体育

活动

体育游戏：好玩的球

体育游戏：

小蚂蚁运糖果

体育游戏：小白兔吃青草

体育游戏：

推小车

体育游戏：小鸭找家

观察

指导

1.幼儿能注意游戏中的安全，尝试一物多玩。

2.能遵守游戏规则。

游

戏

区域

  游戏

材料

提供

1.建构区：提供各种形状积木块，雪花片，糖果屋图片。引导幼儿搭建糖果屋造型。

2.益智区：提供不同颜色，形状的糖果，引导幼儿观察认知各种糖果并进行接龙。

3.美工区：纸盘，蜡笔，颜料等。引导幼儿多种材料制作棉花糖。

4.阅读区：提供有关糖果、图形的绘本，幼儿阅读。

5.生活区：糖若干，锅，水果，竹签。引导幼儿学习熬糖，制作水果糖葫芦。

观察

指导

1.幼儿是否利用多种积木块进行建构。

2.能否根据标记把玩具宝宝送回家。

3.和同伴能否友好相处。

学

习

集体

活动

数学：

爱跳的棉花糖

园本：

小雪

综合：

积木娃娃本领大

故事：

方脸盘和圆脸蛋

科学：

棉花糖的由来

自主

活动

材料

提供

智力游戏：什么玩具不见了

区域游戏：

益智区

音乐游戏：小鱼游

专用室：

阅览室

整理课程

观察

指导

1.能遵守游戏约定，与同伴愉快、友好游戏。

2.活动结束后能收拾整理好材料。

资源准备

园内：收集相关的本主题的绘本、创建棉花糖的微景和区域墙面的支架。

园外：引导幼儿关注生活中各种图形的物品，并简单说说这些物品的作用。

家园

共育

1.注意天气的变化，知道及时给幼儿增添衣物，多喝水。

2.如果孩子有咳嗽的情况，请孩子在家中休息，避免交叉感染。

审议调整