日期

项目

周一

周二

周三

周四

周五

生

活

内容

措施

佩戴口罩

观察

指导

1.幼儿在来园、离园时是否能主动地佩戴口罩。

2.根据当下流感严重的情况，引导幼儿能主动佩戴口罩，做好自我保护。

运

动

户外

活动

户外混龄

体育

活动

袋鼠搬家

双棍运物

同舟共济

竹梯挑战

螃蟹过河

观察

指导

1.幼儿能注意游戏中的安全，掌握正确的游戏方法。

2.能遵守游戏规则，与同伴友好、合作游戏。

游

戏

区域

  游戏

材料

提供

1.益智区：螃蟹找方向：提供支架、任务卡，操作底板，引导幼儿根据任务卡，引导幼儿将螃蟹根据颜色和方向进行排列。

2.科学区：做冰灯：提供纸杯、毛线、彩纸等，接水后放在室外，尝试制作冰灯。

3.图书区：自主阅读：提供各类绘本，引导幼儿自主阅读绘本。

4.美工区：冬季服装秀：提供印有冬季帽子、手套、围巾、棉衣的底板。幼儿运用彩色水笔在底板上进行点、线（蜗牛线、波浪线、锯齿线、电话线）、面的装饰。也可以用纽扣、油泥、纸团等立体材料进行粘贴装饰。

5.灯笼：提供小雪花片、四方形插等积塑建构材料，宫灯、荷花灯图片，尝试拼插出宫灯、荷花灯的外形特征。

6.夹豆豆：提供不同大小、不同类型的豆子，请幼儿根据任务卡进行游戏活动。

7.自然角：照顾螃蟹，提供各种食物，引导幼儿观察饲养螃蟹。

观察

指导

1.幼儿能在新班级的各个活动区与同伴合作游戏，尝试探索新材料。

2.活动结束后能主动收拾整理材料。

学

习

集体

活动

数学：

排一排

班本：

美味的螃蟹

综合：

元旦庆祝会

歌曲：

咚咚锵

社会：

新年真快乐

自主

活动

材料

提供

区域活动：

班级区域材料

图书室活动：

PPT、绘本、纸

区域活动：

班级区域材料

区域活动：

班级区域材料

整理课程

观察

指导

1.能遵守游戏约定，与同伴友好、合作游戏。

2.活动结束后能收拾整理好材料。

资源准备

园内：丰富班级有关冬天的环境。

园外：请家长和幼儿在家一起品尝螃蟹，收集品尝时的照片和视频。

家园

共育

1.降温了，与家长分享冬季预防传染病的相关知识。

2.勤剪指甲、勤洗澡、勤通风，戴好口罩，不去人多的地方，做好个人防护。

审议调整